文献传递服务工作的定量分析

文章根据扬州大学图书馆近几年文献传递原始资料,从原文传递总量、校内外用户传递量、各学科传递量以及中外文传递量四个方面进行统计,分析了该馆原文传递的现状及存在问题,并针对性地提出建设性建议。