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991.
浅谈篮球技术教学的程序与方法 总被引:1,自引:0,他引:1
吴建春 《吉林体育学院学报》2002,18(2):90-92
篮球基本技术的教学,要按照科学的教学程序与方法来进行,从而使学生尽快地掌握规范的技术动作。对篮球技术教学程序与方法进行了探讨。 相似文献
992.
软式排球作为一项新兴的体育运动项目已进入我国,因其自身的技战术特点,在我国开展得日益广泛,有必要对软式排球的起源,发展,技战术特点进行研究,促进此项运动发展。 相似文献
993.
军事运动生物力学学科目前的建设还较薄弱,需要探讨和明确军事运动生物力学的概念,研究的范围和内容,与相关学科的关系,从而促进军事运动生物学的学科成长。 相似文献
994.
995.
996.
997.
民间民族舞蹈特征和民族传统体育传承价值的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
民间民族舞蹈在民族传统体育中的定位及为重要,亦可视为体育之母;不同海拔地区生活的人,在行为方式上存在极大的差异性,这种差异性是人适应环境的具体表现形式,民间民族舞蹈这方面所表现为:随着海拔高度从低至高的变化,它的动作结构和节律由复杂向简单、变调向单调的规律变化;西部为多民族地区,展开对其传承价值的讨论,为民族传统体育的开发利用奠定理论基础。 相似文献
998.
短跑是人体极限能力的表现,随着现代技术向体育的渗透,短跑技术也随之演变,现代短跑技术具有鲜明的时代性,主要表现在“大、快、前摆”的技术动作上,作为教师应了解这些结构特点,才能更合理、有效的指导教学,为学生适应现代短跑技术的掌握和成绩提高起到积极作用,下面笔者比较同年级,不同班级学生100米跑运用不同教法,手段所产生的效果。 相似文献
999.
美不仅是体操艺术的最高旨趣,而是体操艺术的灵魂。体操的动作美和线条美在练习者身上得到体现,而练习者通过体操动作的训练,从中又可以得到动作美,姿态美,形体美的陶冶和强化,从而构成了由运动技术的动作美和人体均称、矫健、敏捷、优美结合的富有艺术感染力、吸引力的体操运动。按照这样的要求完成动作,既体现了生理、解剖、力学上的要求,又体现了人体美学对姿态的要求,因而体现了体操的艺术品性。 相似文献
1000.
正手上旋球的随挥,它是击球后的一个结束动作,也称跟进。在实践中,多有初学者和一般水平的人认为击球时的随挥不重要,从而产生各种错误动作。那么对随挥的错误见解及错误动作究竟有哪些?产生原因如何?随挥在击正手上旋球时的主要作用及注意问题何在呢?本文拟就上述问题发表一点掘见,愿与同行进行讨论。 相似文献