环境新闻的审美化

现代受众对媒体期望值的提升，使媒体注重报道内容的同时，也注重审美风格的探索。以追求优秀的自然和人环境为主要内容的环境新闻，无疑会以审美的现代情趣和表现方式走向读。在不触及真实性底线的情况下，环境新闻的笔法可以交融主观感情和客观环境，做到描述如     

写意：纪录片创作的另一片天空

纪录片根据其创作的风格则可以分为写实的和写意两类。写实的电视纪录片可以理解为纪录生活的某一个片段或一个过程，侧重于展现生活或事物本身的纪录片；写意的纪录片则是通过对生活中某一个片段的纪录或对事物的描述，来抒发作的思想情感，表达作的主观感受的纪录片。     

写意镜头在纪录片中的运用

写意，原指我国传统绘画的一种表现形式，即用极为简练概括的笔墨勾画人物对象的神采特征，以表达作者的思想感情。在纪录片创作中．写意镜头对于刻画人物神采、营造情绪氛围、表达作品主题等方面往往能起到画龙点睛的作用。     

简析纪录片中呈现历史的方式

纪录片如何呈现历史?有的创作者按照个人的理解随心所欲而违反了电视的基本规律,造成受众无法理解,无法接受;有的理论界专家学者又过于保守刻板,凡此种种争论不休。笔者用事实分析的方法阐述了纪录片中呈现历史的三种不同方式,并概括了既符合电视规律又被受众接受的呈现历史的方式。     

浅探美术山水画教学的有效策略

山水画是我国民族艺术的瑰宝,有着非常深厚的文化底蕴和别具一格的艺术风格,历史悠久,美名远扬。作为小学美术教学的重要内容,山水画教学也需要不断优化、创新,不仅要注重对学生基本绘画技能的传授,更要培养学生的绘画兴趣和艺术审美能力,加深学生对山水画的理解。教师可以通过布置课前预习任务、利用多媒体资源、巧借诗词引画、联系现实生活、增设多元化评价等策略,优化山水画教学,促进学生美术核心素养的发展。     

理学人格对宋代山水画审美理想的影响

宋代理学家们所倡导的理想人格不仅仅是社会伦理的内涵,它包含着宋人对人生形而上的思考。虽然山水画学中的“理”和理学的“理”含义不完全相同,但它无疑是理学这个时代强音中的一个音符。画家笔下的层峦叠嶂、烟柳渔浦、寒林远水表达的是创作主体对世界与人生的思考,以有形之象呈现内在之理,画家在“理趣”的玩味中得到性情的陶染和灵魂的提升。宋代山水精、妙、神、逸诸品众多当与其兼备理、气、趣有着直接关系。而理、气、趣又来自创作主体所受到的理学人格的薰陶。宋代山水画取得的辉煌成就,不能无视宋代理学的积极影响。     

传统绘画"写意"与中国电影"神似"之美

在写实影像中阐发东方式的情思感想是中国电影独特的审美理想和美学形式.它会通了传统绘画概括夸张的手法、丰富的联想以及用笔虽简但意境深邃的表现能力,营造了中国影片的"象外之象"、"境外之旨"和"神似"之美.     

戴魁的墨荷

戴魁以教授写意人物画为业。其写意人物不强调叙述性,在随机调控中刻意去烘托整体感觉。结构,既有偶然因素,又不失线条与笔墨的韵致。具体的人物形象,更趋于符号化。看得出,戴魁正试图将情绪表达与理性思考,予以充分糅合。     

山水画选题的重复性——以“旅人”为例

山水画选题的重复性自古有之,而“旅人”在山水画的发展史中扮演着至关重要的角色。文章以个案分析与图像分析为主要的研究方法,将“旅人”题材作为首要切入点,研究它所产生的重复性,以及引发此现象于绘画史中一再重现、无法断绝的原因。重点分析其中自古有之的“仿古”传统与明代中后期新兴的艺术作品“市场化”对山水画产生重复性的影响,以此探究山水画选题的重复性在山水画家革新下的表现形态与艺术意义。继而可知,山水画家从不排斥选题的重复性,反而十分热衷于选取重复性下的“旧题材”,而“旧题材”事实上并不“旧”,它能在新的岁月、新的画家笔下焕发出新的生机。     

《阳光》教学设计

教材简析 <阳光>这篇短文以抒情的笔调,描绘了阳光给万物带来了生机与美丽,说明了阳光比金子更宝贵.朗读课文和认字是本课教学的重点,文中最后一段的理解是教学的难点.