如何从根本上提高学生的作文水平

许多学生写不好作文,怕写作文,教师传授方法技巧后,学生作文水平的现状并未有多大改变。究其原因,主要是学生"内功"不够。只有学生锤炼好"内功",才能从根本上提高作文水平。阅读是作文的基础,生活是作文的源泉,抒情言志是作文的动力,学生可以从多方面锤炼"内功",进行大量的课内课外阅读,关注现实生活,树立正确的人生观、价值观,心中充满抒情言志的欲望,从而提升作文水平。     

如何丰富学生的作文内容

中考作文的命题体现了"写作离不开生活,服务于生活"的原则,可见写作离不开生活这片沃土。生活是丰富多彩的,我们要用智慧的眼睛观察、发现。只有扎根于现实生活这片沃土,才能为学生提供丰富的写作内容。教师应该指导学生从生活中发现素材,提炼素材,从而写出好的作文。     

诗传统在中国白话长篇小说中的延续和发扬

诗传统在中国白话长篇小说中的延续和发扬是一个错综复杂的问题。本文对中国白话长篇小说中的诗歌运用及其延伸出的诗意、诗境进行分析,并兼及其中抒情传统、抒情境界和诗意识。     

庐隐小说对中国现当代女作家的影响

庐隐是五四时期浪漫抒情小说的领军式作家.她的自叙传浪漫抒情小说开创了中国现代抒情小说的先河,她的浪漫抒情和社会问题小说的创作风格不同程度地影响到了中国现当代的一些女作家.萧红的散文化小说、张洁小说中女性在婚姻中的迷茫与无助、王安忆小说中女性社会化的迷茫、林白小说中对于生命的扣问、方方对人的生命的关照等这些风格都带有庐隐五四时代的影子.如果说庐隐是五四时代浪漫抒情小说的产儿,那么这些后续的女作家则是带着庐隐式风格的社会产儿.     

借物抒情 一展胸臆——中考抒情散文写作指导

正抒情散文大体上有两种形式。一是以物写人,借物言志。例如高尔基的《海燕》、郭沫若的《石榴》。这类作品往往运用象征、隐喻等手法,看似状物,实则写人,化抽象为具体,变直白为委婉,以含蓄代明说,使思想的表达和情感的抒发更加耐人寻味。近几年适合写借物抒情文章的中考命题渐见其多,例如     

考场作文常见误区例说

正近年来,在开放的作文体制下,考场上涌现出大量佳作的同时,也出现了一些不尽如人意之作,现将其中较典型的失误类型归纳如下,以示提醒。误区一:审题和文体选择失误命题作文、话题作文或新材料作文,一般都有一些提示性的阅读材料,材料的功能主要是为考生确定写作话题提供蓝本、规定范围、提供思维方向,考生的审题、立意、行文必须以此为依据,而不能信马由缰。下面以一道中考作文题为例来谈。     

在语文教学中潜移默化地培育亲情之爱

正新课标(2011年版)指出:"语文课程致力于培养学生的语文文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。"在这方面,语文学科承担着其他学科所无法比拟的重     

感谢母亲

正4月6日晴世界上有一种最无私的大爱,那就是母爱;世界上有一群最可敬的人,那就是我们伟大的母亲。母爱如花,美丽而芬芳。每一位母亲曾经都是一个美丽的女人。为了家庭,为了我们,她们变老了,变丑了,变唠叨了。无论是唠叨还是其它的,都充满着对我们浓浓的爱。是的,妈妈会唠叨,比如"天冷了,加件衣服。骑车要戴安全帽,注意安全。饭前先喝水,注意营养搭配,不要吃得太饱。记得吃水果,注意坐姿、写姿……"这些几乎     

抒情传统与文学现代性——高海涛散文阅读札记

高海涛散文既有传统文化的力量,又具欧美文艺的风味。其抒情传统体现文学的现代性,体现自我的深度呈现;其翻译诗篇的简洁、明朗值得称道;其散文艺术手法、文化表现方式、修辞艺术手法都独具特色。