走出电教媒体使用的误区

随着现代科学技术的发展，电化教学媒体也越来越丰富，从早期的录音机、投影仪、幻灯机到如今的录像机、电视机、VCD、实物投影仪、计算机多媒体等，更多更先进的电教媒体的引入，正促使课堂教学形势发生着重大的变革，同时人们对电化教学媒体也产生了认识和使用上的偏差。     

金陵电子：减少重复投资，提高设备利用率

当前，我国中小学的多媒体计算机网络教室主要是由大型电子讲台、投影仪、音响系统等构成，有价格昂贵、体积庞大、不能移动、功能单一、利用率低、维护成本高等缺点。然而，现代教育要求将信息技术与教学相整合，用多媒体技术优化教学。面对多媒体设备的高投入、重复投资与多媒体为教学带来的便捷和高效这对矛盾学校又该如何来做呢?     

略谈"微小形变"演示实验的放大设计

在物理实验教学中，经常会遇到要演示一些变化效应微弱的物理现象，为使实验效果明显，可见度大，通常要采用放大手段．物理实验中常用的放大手段或方法有杠杆放大，光点反射放大，点光源投影放大，投影仪放大，弱电流放大等．本文主要谈谈几种“微小形变”演示实验的放大设计．[第一段]     

手机直播应用于微生物学实验教学改革

各种现状导致传统微生物学实验教学方法在微生物学实验操作技能教学方面存在着弊端,实验教学效果欠佳.笔者介绍了在教学改革实践过程中采用的一种教学方法,该方法通过手机Wi-Fi连接投影仪来直播指导教师的微生物学实验操作技能教学和学生实验过程中教学.对比传统微生物学实验操作技能教学方法,笔者改革后的教学方法显著提高了微生物学实验教学效果.     

Sim Wall： a practical user-friendly stereo tiled display wall system

SimWall is a user-friendly, stereo tiled display wall system composed of 18 commodity projectors operated by a Linux graphics cluster. Collaborating together, these projectors work as a single logical display capable of giving a high-resolution show, large-scale, and passive stereo scene. In order to avoid tedious system setup and maintenance, software-based automatic geometry and photometric calibration are used. The software calibration is integrated to the system seamlessly by an on-card transform method and is transparent to users. To end-users, SimWall works just as a common PC, but provides super computing, rendering and displaying ability. In addition, SimWall has stereoscopic function that gives users a semi-immersive experience in polarized passive way. This paper presents system architecture, implementation, and other technical issues such as hardware constraints, projectors alignment, geometry and photometric calibration, implementation of passive stereo, and development of overall soft- ware environment.     

延长投影灯泡使用寿命的方法和技巧

投影灯泡是投影仪中的一种重要耗材,如果使用和维护方法不当就会大大缩短其使用寿命。本文笔者根据自己的实际经验,介绍了如何延长投影灯泡的使用寿命以及日常维护中应该注意的问题。     

实物投影演示实验技术在化学教学中的应用

实物投影仪进入了中学课堂,老师们往往只是用来投影一些讲义等文字性的内容,笔者在尝试中将其运用于化学演示实验教学,发现它具有很好的教学效果,进而对实物投影仪的操作技术及中学化学实验进行深入研究,在实践中不断改进与总结,让实物投影仪成为化学演示实验教学的一个优秀的辅助工具.     

投影实验在化学教学中的应用

投影实验具有操作简单、药品用量少、污染小、灵敏度高、可见幅度大、能形象生动地反映某些实验现象等特点,这是许多常规演示实验无法比拟的,因此备受教师青睐。合理运用投影实验,能放大现象、节约药品、增强实验效果,体现化学实验的魅力,激发学生学习化学的兴趣。一、放大现象,体现化学之美有些演示实验现象不明显,坐在后面的学生较难观     

精心设计 发挥多媒体辅助物理教学优势

多媒体走进物理教学课堂,将现代教育技术带入崭新阶段。多媒体优势的充分发挥,有助于激发学生兴趣,培养学生能力,实现理论与实践的有机结合,提高课堂效率。     

浅析多媒体教室的设备配置

随着科学技术的发展,在学校利用多媒体教室进行教学活动,已成为学校的潮流。多媒体设备的生产厂家众多,为满足不同的需求产品五花八门,不同型号之间的参数不可比。如何选择多媒体教室设备配置,对学校的资金投入和教学效果有很大的影响。