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41.
综述了保幼激素类似物、蜕皮激素、抗保幼激素对家蚕的生物效应的研究现状及其在蚕业上的应用。  相似文献   
42.
现在舆论普遍倡导的赏识教育,是只能说“好”,不能说“不”。我认为赏识教育应该肯定表扬和鼓励,但也不能否定批评和惩罚。如果一味地用“精彩极了”的方式来肯定学生,是一种不负责任的评价方式,对于犯了错误的学生,我们应该实事求是地用“糟糕透了”来评价。这样一可以防止学生“甜果子吃多”产生自高自大的心态;二可以引导学生不犯或少犯错误。一句话:教育学生,鲜花要插,荆棘也不可不栽。下面结合教学实践谈一谈我的一些粗浅的做法,不当之处敬请批评指正。  相似文献   
43.
陈晨 《教育探索》2020,(4):63-67
全国人民在新冠肺炎疫情防控中展现出来的抗疫精神,是中国精神谱系中的崭新标识,蕴含着丰富的精神内涵,具有重要的思想政治教育价值。将抗疫精神融入大学生思想政治教育,能够培养大学生的爱国情怀、团结作风、奋斗精神和担当品格。高校应主动将抗疫精神融入课程体系、校园文化和社会实践中,引导大学生成长为能担重任的栋梁之材。  相似文献   
44.
游宇明 《师道》2003,(9):42-42
我住的是一栋老式公寓,公寓的下水道非常狭窄,杂物稍稍多一点就会堵塞。上个星期,下水道的出口又堵了,结果一楼人家的厨房成了一片水乡泽国。两个小时后,单位派了人疏通管道,危机才得以解决。每次谈起这件事,大家都是一副不堪回首的神情。水需要入口,没有入口,我们就不能保证生活的品位。水也同样  相似文献   
45.
《招生考试通讯》2006,(4):48-48
1 为何会缺氧?补氧有何意义? 大脑是人体耗氧量最大的器官,休息时大脑的耗氧量占总耗氧量的20%,用脑学习时增大,考前复习时脑耗氧量更大。此时如果供氧量不足,就会出现上述情况。就像“本山大叔”春晚小品中说的“脑缺氧了,能不晕吗!”  相似文献   
46.
对弧形混凝土结构温度应力的计算研究表明,弧形结构的环向应力沿高度方向基本一致,可以简化为拱单元计算,拱单元的支座约束可以用“等效暗柱”来计算;结构两侧温差对弧形结构的环向应力的影响较轴线温差变化的影响更大,控制温度裂缝主要是控制结构物两侧的温差.通过设置滑动层,减小结构的抗侧移刚度。则弧形混凝土结构可以作无缝设计.  相似文献   
47.
李鸿,我军抗载武 器试验总体专业最年 轻的女专家。曾获军队 科技进步一等奖,首届 “空军青年学习成才 奖”、空军争做“五个模 范”优秀领导干部、“全 国三八红旗手”、第五 届“全军十大学习成才 标兵”,2003年当选为 第十届全国政协委员。 清华大学2000级电子 与通信工程专业工程 硕士生。 抗载武器、LADY杂  相似文献   
48.
对电子教学设备的抗振从理论和实践上进行了探讨,并介绍了电子类教学设备的抗振设计原则和方法。  相似文献   
49.
中药制剂对鸡球虫病的疗效   总被引:5,自引:0,他引:5  
  相似文献   
50.
寒假刚刚过去,大部分同学或是在补课,或是在兴趣班,或是在游玩中度过。但也有一部分同学行色匆匆,忙碌于餐馆、酒店等地,他们趁着假期,尝试了“打工一族”的酸甜苦辣。  相似文献   
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