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101.
102.
在近几年的高考志愿填报中,有的专业报考人数过于集中,而有的专业却乏人问津。有的同学只考虑“热门”专业,专业不服从调配,整张志愿表中只填一所高校、一个专业。数据显示,近年来各类专业的报考人数与计划的平均百分比是:政法类为439%,财经类为186%,医学类为150%,师范类为91%,农林类为54%。由于同学们在选择专业时一味追逐热门,从而导致其兴趣和专业产生错位,使专业学习过程变得十分痛苦。 相似文献
103.
104.
105.
“报考专业何其多,乱花渐欲迷人眼。看其名称差不多,谁知入学方知错。”这是一名大一新生的打油诗,却说出了不少考生的心声。往届不少考生在选报专业时,面对林林总总的专业,往往是知其然却不知其所以然,凭主观猜测。 相似文献
106.
由于家庭的原因,我从小对幼儿教师这个职业充满了向往,初中毕业那一年,我报考了幼师,但未能如愿。上天一定有一双善解人意的慧眼,知道我这一生与幼教有着不解之缘,高中毕业我又一次报考幼师顺利通过,毕业时老师对我说:你有美术方面的潜力,考美院会更有发展前途。但是“领着一群“小鸟”飞来飞去……”的梦想萦绕在我的心头难以忘怀。 相似文献
107.
108.
109.
经过多年的发展和完善,高水平运动员招生工作已经从昔日的部分地区、部分院校、部分专业,逐步成为我国现有高考招生制度的一个重要组成部分,成为很多大学一条必不可少的招生途径,同时, 相似文献
110.
一、考试科目
(一)高起本考试按文科、理科分别设置统考科目
文科:语文、数学、英语、史地综合
理科:语文、数学、英语、理化综合
(二)高起专考试按文科、理科分别设置统考科目
文科:语文、数学、英语
理科:语文、数学、英语
(三)专升本考试统考科目均为三门。两门公共课为政治、英语一门专业基础课根据招生专业所隶属的学科门类确定。公共课和专业基础课考试科目分别为: 相似文献