对软式排球技术教学理论的初步探讨

本文借鉴现代教学理论与方法,依据软式排球技术的特点及教学的基本规律,对软式排球教学的指导思想、教学顺序、教学的重点与难点、教学纽织形式、教学方法等五个方面进行了理论思考。     

2007年世界女排大奖赛中国女排与世界强队

通过时2007年世界女排大奖赛总决赛的比赛录像进行统计,获得进攻相关方面的数据,并与世界强队进行比较分析研究。从发球、强攻、快攻、后排进攻四个方面分析中国队的进攻能力,结果显示,中国队在发球方面占有明显的优势;在强攻、快攻方面差距不明显;但是,中国队在后排进攻方面有待进一步加强。     

浅谈排球课教学中学生非智力因素的培养

通过指出排球教学中重视非智力因素的培养对于学校排球教学改革的意义,同时强调了如何在排球教学中去培养学生的非智力因素,及其应该注意的一些问题。     

软式排球在青少年排球启蒙训练中的研究

软式排球具有轻、柔、软的特点,极受中小学生的喜爱,它运用到基本技术的启蒙教学中,以达到学生能更快掌握和更加牢固的掌握技术要领。     

全国排球联赛主场营造看台文化的调查研究

全国排球联赛组委会为营造看台文化所做的努力主要体现在赛事的制度制定和赛事包装等方面。文章就部分城市主场在这两方面所作的努力进行调查分析,为形成具有时代特色、健康、文明的看台文化,提出自己的看法和建议。     

中国女排强攻实力分析与发展思路

第15届世界女排锦标赛于2006年11月份结束,中国女排仅获得第五名。针对中国女排相遇的主要场次,对双方强攻效果进行了统计与分析,从比赛的强、快攻的比例上,指出了当前强攻在比赛中的权重,揭示了中国女排在强攻中存在的主要问题,并根据世界女排向大型化发展的趋：绔,提出了新的发展思路。     

处理学生勿太随意

<正>不久前的一节初一体育课,气温比往日高,在准备活动结束后,我安排男生进行小场地的足球比赛,女使用软式排球进行"老鼠过街人人喊打"的游戏。因为天气比较热,在与学生一起练习几次后,我让他们稍微休息一下。这时,一个平时不是很活泼的女孩进入了我的视线,她正用两个手指头捏着一个已经有点破损的软式排球的皮,在那儿晃来晃去。     

排球——“扣球”教学课的设计

<正>一、学情分析本课的授课对象是水平四的初二学生,这个学段的男学生身体处于青春期发育的初级阶段,具备有一定的身体灵敏素质及弹跳能力,学生自己也有一定的自我组织、管理能力,好奇、好学心强,模仿能力也较强,学习     

正面双手垫球技术的教学步骤

<正>一、讲解与示范(一)讲解1.垫球技术在比赛中的作用垫球是排球的基本技术之一,主要用于接发球、接扣球、接拦回球,以及用来组织进攻。接发球和接扣球是组织进攻的基础,是比赛中争取少失分、多得分,由被动转为主动的重要技术。因此,垫球技术的好坏,直接影响到比赛的输赢。2.垫球技术的动作要领     

排球发球训练中应注意的事项

<正>发球是排球比赛的开始,发球技术的合理运用能直接得分、也能破坏对方的进攻,也能给本方创造良好的反攻条件间接得分。笔者在实践教学中总结了一些注意事项,供大家参考。一、在训练中发球时必须着重强调全神贯注,一丝不苟的精神。特别应重视发球动作的质量,从站位、抛球、摆臂和击球等细小动作上抓起,强调发球的目的性,从实战出发,这样才能够收到较好的效果。