重视科学理论教育提高高校体育实践课质量

采用实践检验法、观察归纳法等,分析了传统体育实践课轻理重练的弊端,提出了必须充分利用高校学生智力优势、化基础优势,在体育实践课中加强科学理论教育,使他们对体育运动,体育锻炼知其然更知其所以然,以提高学生的学习积极性,提高教育质量。     

减轻负担、提高质量──GX（提高课堂效益）实验简介

针对“减轻负担、提高质量”这个现实问题，指出从教学角度解决该问题的主要途径是提高课堂效益．分析了影响课堂效益的主要因素，并在ＧＸ实验取得初步成效的基础上归纳出“３２字诀”措施．     

关于提高纳税服务质量的探讨

针对目前纳税服务存在的问题，提出了系列提高质量的方法与对策。     

如何稳步推进高等教育教学改革

近几年来，我国高等教育领域发生了很大的变化，实现了历史性跨越。从深化教学改革和提高教学质量角度，笔者体会正显示出四个方面的特点。其一是提高质量成为高等教育教学改革和发展的重要旋律；二是主动服务成为高等教育教学改革的重要走向；三是加快完善具有时代特点的强化管理和质量保障措施日益受到重视；四是在构建终身学习体系过程中积累了有益的经验。     

加强实践教学环节如何提高实践教学质量

提高实践教学水平,培养合格人才,是办好高职院校的诉求．本文从建设师资队伍、制定实习计划、建立实习基地、加强实践教学管理、规范实习考评制度五方面切入,探讨加强实践教学环节,深化实践教学质量问题．     

培养“个性化阅读”的策略

培养学生"个性化的阅读"是培养学生创新能力的有效途径,但如何培养学生"个性化的阅读"则是现在语文阅读教学中的一道难题,我在现代教学理念的指导下,在教学实践中进行了大胆的尝试,摸索出一套行之有效的方法策略:先锻炼胆量,再提高质量.我把我的策略概要总结一下,就教于方家.     

探索数学教学的课型特点和课内师生的教学行为

在当前深化教学改革,深入研究数学课型和教学模式,优化课堂教学,提高教学质量的热潮中,广泛地开展课型分类、特点及其规律的研究,无疑对提高中学数学教师的教学素质,提高数学课堂教学的效率是十分有益的.     

如何提高引进版少儿科普书的编校质量

正所谓提高质量,就是指在新起点、新高度上打造图书精品。要打造图书精品,就要在创新思维的基础上,采用各种有效的办法把好三关。把好三关并非各自为政,而是贯穿在整个审读加工过程中,相互交叉而又紧密联系,不可截然分开。科普书对弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识、提倡科学方法等具有重要的意义。少年儿童是祖国的未来,他们今天是科普书的小读者,明天就是创新型社会的建设者,也     

李克强主持召开国务院常务会议部署加快发展现代职业教育 审议通过《事业单位人事管理条例(草案)》

正国务院总理李克强2月26日主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育,审议通过《事业单位人事管理条例(草案)》。会议认为,发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措。以改革的思路办好职业教育,对提升劳动大军就业创业能力、产业素质和综合国力,意义重大。必须坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向,发挥好政府引导、规范和督导作用,充分调动社会力量,吸引更多资源向职业教育汇聚,加快发展与技术进步     

关于应用技术型大学理论与实践的思考

应用技术型大学是我国在探索高等教育分类改革,建设现代职业教育体系,服务经济转型升级过程中,从国外尤其是欧洲引进的概念。其目的或主旨在于改革高等教育结构体系,创新人才培养模式,以更好地适应经济社会发展对人才的需求。因此,在认识上首先要理论正确,定位准确;在人才培养中的专业建设、课程设置上要务实;在教师选聘、教学评价、质量监控、就业服务等方面要创新。