赵文化研究的集成之作——辛彦怀、康香阁主编《赵文化研究》读后

改革开放以后，随着中国传统文化热的兴起，传统地域文化的研究也蔚然成风。楚文化、吴文化、越文化、鲁文化、齐文化、晋文化、秦文化以及巴蜀文化的研究如火如荼、方兴未艾。作为传统地域文化的一支——赵文化，在众多学者的辛勤耕耘下也结出了丰硕的成果。其标志之一就是辛彦怀、康香阁先生主编、由河北大学出版社出版的《赵文化研究》的问世。     

要慎重报道暴力抗法事件

9月19日,某报7版头条和二条新闻都是有关暴力抗法的报道:一条《劝阻拒执人自残法官重伤》,报道一房主女儿抗拒执法摔碎油瓶欲自残,法官上前制止被严重划     

化尴尬为精彩

从教20多年,面对形形色色的学生,特别是调皮学生,我谨慎小心,以免被学生抓住把柄,丢了面子。可越是担心,越出问题,这样的事还是发生了。     

在超越中成长——记省五一劳动奖章获得者、阳泉市矿区黄石板小学教师彭林娜

彭林娜,阳泉市矿区黄石板小学语文教师、班主任、年级组长。从教13年来,她勤于钻研,不断探索,勇于超越,致力于课堂教育教学改革。     

全球治理视角下的教育援非:问题与策略

教育援非涉及全球共同关注的地域"非洲"、全球共同的议题"教育"以及全球共同的诉求"发展",日益成为一个全球积极参与和共同治理的领域。其成效明显,促进了非洲教育的发展,但在援助理念、模式、经费、效率等方面仍存在着许多问题。基于其成效和不足,在全球"善治"的视角下,教育援非需以建设"和谐世界"为导向,以"以非为本、平等相待、合作共赢"为理念,实施"多方合作、多模式运作、多层次目标"的援助。     

心理诱导在背越式跳高教学中的运用

本文对背越式跳高教学中的心理诱导进行探讨,结果显示背越式跳高教学中恰当地穿插使用各种心理诱导手段,能节省教学时间,激发学生学习兴趣,克服对横杆的恐惧心理,培养学生练习的主动性、积极性。加快学生掌握背越式跳高技术的进程,提高教学效益。     

“裸辞”之后,上厕所都要自己花钱

在职场的路上,如果眼前的这条河流被阻挡,你是否能立刻转战其他支流,越流越宽广,最终找到一条属于自己的主航道?