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21.
学生近视眼的防治多年来一直是学校、家庭和社会关注的热点问题。目前有材料表明我国仅次于日本成为世界第二近视大国。造成近视的因素是多方面的,总体可归纳为先天遗传因素和后天因素的综合影响。近视产生的后天因素十分复杂,如睡眠时间过少、用眼过度、光线不佳、饮食不当、不良姿势、过度疲劳等诸多因素都能诱发近视发生,最新研究又发现:被动吸烟、咀嚼不够、环境噪音、环境色彩等也是导致学生近视发病率高的因素。 如何有效预防学生近视问题呢?我国古代思想家荀子说:“心不在焉,则黑白在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻”这说…  相似文献   
22.
中国卡巴迪运动员的无氧阈和最大有氧能力的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对中国首届卡巴迪运动员的无氧阈和最大有氧能力进行了测定,并与同年龄正常人进行比较.试验前进行了一般健康检查,结果表明运动员安静时的心率、血压、肺活量、心电图、血红蛋白、血乳酸、尿蛋白及尿PH值均在正常范围内.运动员最大有氧能力测定结果表明VO_2max和VO_2/HR分别为 4.38±0.38L/mm和 23.35±2.02ml/次;明显高于对照组,P<0.01.AT为 64.75%VO_2max,比对照组略高,P>0.05.运动员在AT时的通气量、氧脉搏及摄氧量均高于对照组,P<0.01.表明中国首届卡巴迪运动员的循环和呼吸机能较强,具有良好的身体素质,为今后研究该项运动能力,促进运动员成绩的提高提供参考数据。  相似文献   
23.
抛竿用线     
李哲 《钓鱼》2004,(5):44-44
抛竿用线的要求与手竿的要求一样,都需要柔韧,切水性好,拉力强,耐腐蚀,耐磨擦等理论性技术标准。所不同的是,抛竿的用线限度可以宽泛一些,它能根据需要用到线径为0.6毫米或是更粗的线(船钓用线),然而,在淡水钓鱼中却不需要那么粗的线。不过有的钓友,特别是抛竿的初学者,误以为抛竿用线就是粗、长,缺乏科学的用线和以鱼配线的原则,中鱼后凭借着线粗钩大使蛮力,往往也容易造成断线、断竿跑鱼。  相似文献   
24.
25.
杜献洲 《军事记者》2002,(10):54-56
今年6至7月,我走近一个特殊的军人群体——在西藏测绘的军人。  相似文献   
26.
观察了我院田径队短跑组运动员服用甲壳素(C hitin)前后,机体在激烈运动后血乳酸浓度、血细胞形态、超氧化物歧化酶及最大摄氧量的变化。实验表明:通过服用甲壳素短跑运动员在运动过程中血乳酸浓度有显著的降低;成熟红细胞形态有更圆润、保满的趋势;最大摄氧量有提高;谷胱甘肽有所升高、乳酸脱氢酶、丙二醛有所下降,运动员的运动能力有所提高。  相似文献   
27.
在生活中,在教学中,笔者发现,“偶像”一词经常被误用,且误用频率较高,常常见诸报刊、杂志、广播、电视等传媒中,可以说是有一定的“势力”了、这种情况值得语文教师特别关注,应该在教学中适当地加以纠正,强调正确的用法,以免学生“将错就错”。  相似文献   
28.
步兵分队敌火下运动的呼吸方法初探   总被引:1,自引:1,他引:0  
步兵分队敌火下运动,体力消耗明显增大。运用合理的呼吸方法是降低体力消耗,充分发挥人体机能能力,保持旺盛体力,提高攻击分队战斗力的一个十分重要因素。只要将合理的呼吸方法应用于步兵分队敌火下 运动中,就能使战斗人员摄取最大氧量,提高有机体最大摄氧量的利用率,降低我分队的体力消耗,充分发挥体能优势,夺取进攻战斗的胜利。  相似文献   
29.
鱼类的呼吸     
江泠 《垂钓》2002,2(11):61-63
我们研究鱼的呼吸活动是因为它与鱼的摄食活动密切相关,通过对它的研究可以更好地弄清楚鱼的摄饵方法,从而有助于垂钓活动。  相似文献   
30.
知识产权课程教学中几个问题的思考   总被引:10,自引:0,他引:10  
陈志宏 《图书馆论坛》2002,22(5):155-158
结合知识产权教学工作的实践,提出了加强全民知识产权意识教育的重要性和紧迫性,并对关于使用失效专利可能会造成的侵权问题和在网络环境下知识产权保护等五个难点问题进行了剖析。  相似文献   
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