CMOS设置在读者用机启动管理控制中的应用

本文详细阐述了CMOS在读者用机启动管理控制中的应用方法，为图书馆读者用机的管理控制提供一个可行的参考。     

基层党校教师“用学术讲政治”的困境及突围之策

教学是各级党校的中心工作,“用学术讲政治”的要求对新时代党校教师治学、教学水平提出了新挑战。目前基层党校教师在践行“用学术讲政治”方面普遍存在学术功底不牢、理论研究不精、调查研究不深、科研教学不实等共性问题。如何根据基层党校工作实际,从提高政治站位、夯实学术功底、理论联系实际等方面提出具有针对性和可行性的解决对策,是提升基层党校教学水准的当务之急。     

以用户为中心的数字图书馆用户界面设计研究

以用户为中心是数字图书馆的发展方向之一,而用户界面是连接用户与数字图书馆的重要桥梁.用户界面设计是否友好、是否合理,将直接影响数字图书馆系统的使用效率.文章在借鉴前人研究成果的基础上,首先从以用户为中心设计思想出发,总结出研究数字图书馆用户的必要性,然后论述了用户界面设计的理念及用户界面发展的历程,最后从用户的层面上结合具体的实例分析,对数字图书馆用户界面的设计提出几点建议,把以用户为中心的思想真正运用到我国数字图书馆用户界面的建设中去.     

浅议舆论监督报道的原则和注意事项

一、原则——舆论监督报道的"规矩""不以规矩,无以成方圆"。舆论监督报道和其他新闻报道一样,都要遵循新闻报道的一些基本原则,如新闻价值原则、时效性原则、真实性原则、用事实说话原则等。除了要坚持一般新闻报道的基本原则之外,在我国,媒体在进行舆论监督报告时更强调应遵循以下四个原则:     

让客观来得更强烈些吧

经济新闻要用事实说话,但事实不能解释事实,因而报道常常需要观点来作为对经济事实的解释。这种解释不是评判,而是客观的解读,是对现象背后真相的求索。传统的报道是观点统率材料,我们有一个固定的话语系统,或者说一个模式,观点前置于事实。在这个系统里,万物皆得其所,一切确定     

解说《焦点访谈》的说话

“用事实说话”。是我国新闻界舆论监督标志性节目，央视《焦点访谈》的栏目宗旨。这一概念包含着两个子概念：事实和说话。我理解《焦点访谈》的“说话”为，它的信息选择流程和解释方式是以客观性为准则，尽量将事件的原生态呈现给受众；在13分钟的节目里，依据新闻事实所给定的信息，对新闻事件本身进行主观评说；基于对新闻事件的透视、分析，进而说出合乎逻辑的事实判断与价值判断的话。     

报业发展：如何创新用人机制

“国以才立，政以才治，业以才兴”。可以说，谁拥有了人才，谁就赢得了优势，就能在竞争中赢得胜利。当前，国内新一轮报业大战如火如荼，随着报业竞争的逐步深化，人才的流动也日趋常规化、国际化，如何更好地吸引人才、培养人才、用好人才、留住人才，已成为报业发展的重要课题。     

谁掌握了传媒，谁就掌握了世界？

国际文化出版公司最近出版了新书《媒介与权势：谁掌管美国》，洋洋两大卷，将近百万字，详尽描述了一个世纪以来美国传媒业的发展历程。实际个案与讲故事的方式串通起来，少了很多理论书的枯燥，用事实说话，很令人信服。美国传媒业的经验，大可以为广大的中国同行所借鉴，这可能是这本书中文译本的最大价值。     

企业扣押档案怎么办

辛雨与企业签订了5年劳动合同，可辛雨工作刚满1年就提出与企业解除劳动关系，企业不同意，辛雨就强行离开了企业成为自由职业人。自谋职业后，辛雨才知道没有档案无法缴纳社会保险费用。     

论我省县级公共图书馆创新人才的培养

我省县级公共图书馆普遍面临创新人才匮乏和人才断层的严竣现实，并严重地制约了我省公共图书馆事业的发展。为了适应图书馆的变革趋势，探讨我省公共图书馆怎样培养创新人才以及如何建立一套比较完善的育才、引才、留才和用才机制。