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111.
田彦武 《中学数学研究(江西师大)》2011,(12):26-27
文[1]给出了∑a^2-1的上界估计,即a、b、c为△ABC的三边长,R、r分别表示△ABC的外接圆和内切圆半径,则有 相似文献
112.
刘春菊 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(2):19-20,27
利用椭圆的两种定义,讨论了在求椭圆的离心率、焦半径以及三角形的周长、面积、最值、轨迹、相关量的范围等方面的应用. 相似文献
113.
《实验室研究与探索》2015,(7):72-74
研制的木工圆锯片检测装置依据机械动力学理论与振动测试机理,是一台集变频调速系统、传感器调节装置和可移动式固定支撑脚等设计技术为一体,可监测与分析木工圆锯片横向摆动、机床噪声和旋转主轴振动等情况的实用检测装置。该装置采用变频调速系统、传感器调节装置、可移动式固定支撑脚等设计特色,能满足检测木工圆锯片动力学性能,以提高木材和木质复合材料的切削质量,具有较高的应用价值。实践证明,此装置测试结果精确、可靠、可操作性较强,在检测并优化木工圆锯片切削性能,提高其减震降噪水平等科研工作中发挥着重要作用。 相似文献
114.
<正>绘画中常常利用"留白"艺术,让画面留白的地方体现出构图的虚实,对于绘画的高手来说,留白可以让画面变得更加生动优美;而音乐中的"留白"更能让人们感受到心灵的共鸣.数学教学中的留白也是如此,给学生留下思考和想象的空间,使得留白变成了一种真正的智慧,更使师生间的思维空间得到契合.但是由于如今社会"应试教育"和"功利主义"的影响,使得数学教育失去了应有的功能.导致轻松的教学模式转变成"填鸭式""满 相似文献
115.
吕安延 《数理化学习(高中版)》2015,(3):31-32
动能定理为高考的必考点.利用动能定理可求变力做的功,求物体的位移、速度、动摩擦因数等一些物理量,应用十分广泛.动能定理的内容是:"合力所做的功等于物体动能的变化",其数学表达式为Fs=1/2mv22-1/2mv21.动能定理应用广泛,求解方便,是高考的热点和重点,下面通过几道高考试题分类例析,供参考.一、求变力做的功 相似文献
116.
117.
118.
不同版本教科书给出的原子半径数据有差异,分析了其中的原因,对教材的编写提出了一些建议,同时也引发了对教学的思考。 相似文献
119.
本文对110kV高压电力电缆施工过程中的重点监理内容进行了介绍,从电缆的到货验收到投产前的竣工试验各阶段监理控制要点进行了简要的分析。特别对110kV高压电力电缆在施工中的电缆敷设、接头安装关键环节的监督控制进行了较为详细的说明。 相似文献
120.