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51.
52.
周奇英 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(10)
实践证明,毕业实训环节是教学过程中很重要的一部分,是提高毕业生水平、为国家培养既有理论知识又有实践技能应用型人才的关键.这一环节,学生能把课堂上所学的各门课程有机地融为一体,深刻、透彻地掌握这些知识,并且还能开阔视野,学到课堂上所学不到的知识,了解现代科学技术的发展水平,提高实践能力与操作技能. 相似文献
53.
吕妍 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):96-97
初中化学教学是学生学习化学的开始,而怎样实现学生学习兴趣的培养,是初中化学教师需要认真思考的一个问题。兴趣是最好的老师,也是学生主动学习的强大动力。笔者在初中化学教学中持续地探究,积累了一些培养学生学习兴趣的经验,实现了理想的成效。一、通过化学实验教学培养学生的学习兴趣学生对化学实验非常感兴趣,而化学这门课程的基础又是实验。在教学过程中,教师需要以此作为培养学生学习兴趣的条件。在初中化学实验教学中进行基础性操作的时候,教师应当尽可能 相似文献
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物理是一门应用科学,它是自然学科的一个分支。物理学与生活联系紧密,物理教学更离不开生活课程资源。因此,我们物理教师在进行教学时,要紧密联系生活实际,利用生活中的课程资源进行物理教学。学生通过对生活中物理课程资源的利用,有效激发学习兴趣,提高对物理知识的理解和感悟能力,通过亲身实践体验,激发创新能力和实践操作技能,深刻理解物理知识的本质,综合提升学生的物理学科素养,为将来的进一步学习和更好的生活奠定基础。 相似文献
55.
机电行业日益成为社会发展的基础性行业,其中电工的实际操作能力是机电行业发展的根本,也是促进这一行业得以迅速发展的关键。另外,电工维修操作技能和人们的生产和生活息息相关,如果操作失误会造成严重的经济损失和安全问题。可见提升维修电工操作技能具有一定的现实意义。主要从提升维修电工操作技能方面进行展开分析,仅供参考。 相似文献
56.
57.
从教17年来,担任了16年的班主任工作。在"教书育人"这个平凡而神圣的工作岗位上默默地挥洒汗水,将"以爱动其心,以严导其行"的教育原则落实到教育的每一个细节,把真诚和关爱送到每个学生心中。对 相似文献
58.
通过对中学实验操作技能形成过程的分析,文章阐述了培养学生物理实验操作技能的基本策略,提出了应以培养学生的创新精神和实践能力为中心来开设好实验。 相似文献
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本文从引导学生积极思维,给学生创设积极思维的情境,注重思维互补,从而优化生物课教学进行了研究,并探讨了具体的教学方式和方法。 相似文献
60.
<正>他们是行走在崇山峻岭、戈壁荒滩的地质勘查一线职工,他们是甘守清贫为乡村孩子编织多彩梦想的乡村教师,他们中还有提早到工厂学习操作技能、体味岗位艰辛的稚嫩学子……今年的全国两会上,政协委员们将目光投向了那些平时不大受关注的从事特殊工种、行业的职工。委员们在深入调研的基础上,提出了一个个方案,为这些"特殊"职工的权益维护建言献策,期待推动相关问题的逐步解决。给无人区"勇士"多一些坚实防护 相似文献