全文获取类型
收费全文 | 1278篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 1163篇 |
科学研究 | 56篇 |
体育 | 8篇 |
综合类 | 28篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 21篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 1篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 14篇 |
2015年 | 30篇 |
2014年 | 115篇 |
2013年 | 78篇 |
2012年 | 111篇 |
2011年 | 108篇 |
2010年 | 93篇 |
2009年 | 100篇 |
2008年 | 121篇 |
2007年 | 96篇 |
2006年 | 83篇 |
2005年 | 79篇 |
2004年 | 55篇 |
2003年 | 56篇 |
2002年 | 39篇 |
2001年 | 25篇 |
2000年 | 21篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 5篇 |
排序方式: 共有1280条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
张欣 《湖北大学成人教育学院学报》2014,(4):25-26
<正>随着科技的不断进步和经济社会的快速发展,一次学习、终身享用的时代已经一去不复返,在工作场所中学习已逐渐成为人们的共识。联合国教科文组织于2013年10月20-23日在北京召开了首届国际学习型城市大会,并通过了《建设学习型城市北京宣言》(以下简称《宣言》),《宣言》第六条就提出了要大力推进工作场所学习的建议。一、工作场所学习内涵解读工作场所学习的说法始于美国,后于20世纪90年代在 相似文献
82.
83.
正新一轮生物课程改革,要求教师必须创新教育教学手段,多渠道培养学生的学习、合作、探究能力。高中生物教学中,教师要改革教学思路,创新教学方法,让学生通过学习具备一定的生物学基本操作技能、收集和处理信息的能力、观察能力、实验能力、思维能力和解决实际问题的能力。一、引导学生正确思考,开发学生探究潜能"学起于思,思源于疑。"学生在学习生物知识的过程中,必须要有浓厚的学习兴趣,这是他们掌握知识的前提。生物知识的讲述比较枯燥,在具体生物教学活动中,教师必须创新自己的教育 相似文献
84.
随着进入科学技术迅猛发展、电脑全面普及的信息时代,掌握信息技术已经是科学发展和走向未来信息化时代的必然需要,且已成为当今人才的必备素质之一。而要想学好信息技术,初中信息技术课是不可忽视的基础。下面,笔者就根据几年来从事初中信息技术教学工作的一些经验心得,对如何更好地开展农村中学信息技术教学谈一点自己的见解。一、激发学生的学习兴趣是首要问题信息技术教育首先要激发学生学习的兴趣,从而使学生能够自主探索,培养其信息技术素质,打好信息技术理论基础和基本操作技能;使所有学生能熟练进行信息技术基本 相似文献
85.
宋振华 《新课程导学(上)》2014,(17)
正为了能够培养学生的创新精神与实践能力,就应该改变传统的教学方法,使学生能够为了解决实际的问题而不断主动地探求知识。在高中信息技术教学当中,教师可以通过学案导学法,引导学生学习,提高学生对信息技术课程的兴趣,从而提高学生的学习效率与课堂效率,提升学生的计算机操作技能。一、巧妙设疑,学案导学高中信息技术教学当中的问题主要包括两方面:教材与学生,这就需要信息技术教师通过一些方法来把这两部 相似文献
86.
正职高语文教学现状,让人忧心。职高新生往往是当年当地初中毕业生中最差者。其语文学科能力反映到各个知识点就是:字常写错,词语意义、感情色彩不明白、不会运用,标点符号不能正确规范使用,句型不清楚,修辞不会赏析运用,表达方式与技巧不清楚、不会运用,语言表述缺乏条理、没有中心,阅读理解能力差,写作水平低下,等等。他们 相似文献
87.
88.
王敏军 《中小学信息技术教育》2014,(7):72-73
教学思考
浙江版三年级上册信息技术教材安排“巧用计算器”,一是让学生认识到计算机的工具性和在现实生活中的应用,二是进一步掌握鼠标的操作技能。同时,在本课中学生开始接触到键盘,主要用到小键盘来操作计算器,为后续课程使用键盘做一个铺垫。本课以计算器为例,初次引入了程序这一概念,让学生知道在计算机中是通过程序来实现各种功能的,“计算器”就是计算机中的一个程序。通过本课的学习,学生要学会使用计算器,掌握“删除”与“清除”对应的两个功能键,并能利用计算器进行一些复杂计算,在解决问题的过程中体验计算器给我们带来的帮助。 相似文献
89.
通过本节课的学习,同学们不仅能综合利用本节课所学的知识,处理后的图像也能很好地再现精彩的瞬问。生活中,我们还能利用ACDSee软件制作电子相册、电子贺卡等。希望课下,同学们能多探索,多创新,用掌握的操作技能,为生活服务,那样将会收获更多的知识和快乐。 相似文献
90.
正近年来,以凸透镜知识为命题背景的实验题越来越多,这类实验题较贴近学生的生活,将相关物理基础知识和操作技能的考核隐藏在题目中。我们需要通过对题目中的素材、图像等相关信息进行分析,弄清题目中隐含的解题信息以及思路,然后进行推理、探究和发现,直至最后解决此类题目。目前透镜类实验题在考查中常见的有三种类型,下面精选部分题目加以分析归纳。一、以凸透镜基础知识的探究为命题背景的实验题。凸透镜作为生活中应用很广泛的光学器件,它 相似文献