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101.
102.
汪芬 《语文学刊:高等教育版》2008,(5):175-176
本文从实际教学经验出发。针对公共英语写作教学的“三阶一改”的方法,期望一起广大英语教师对于写作的重视,达到抛砖引玉的目的。是指把整个英语写作教学过程分成词汇-句子-段落篇章三个阶段。既相互交叉,又各有重点,依次推进;同时采用教师修改。同学互评,教师抽查的方法。经过实践的检验,“三阶一改”是一种比较可行的写作教学方法。 相似文献
103.
新形势下教练员岗位培训工作的创新与发展 总被引:10,自引:0,他引:10
我国教练员岗位培训工作从1987年在田径项目开始试点,1992年全面推开至今十几年,所取得的成就在教练员历史上可以大书特书一笔。主要表现在以下几方面。 相似文献
104.
本文作者根据小学语文写作课程的实际情况,分析小学生语文写作现状,并按照<语文课程标准>的要求,提出鲻通过自评自改提高小学生习作能力的方法和途径. 相似文献
105.
柴梓 《中国科教创新导刊》2011,(16):114-114
微格教学是利用现代化教学手段培训检验在职教师教学技能的方法,它能够在短时间内明确体现教师的教学思路和教学水平。把微格教学实践案例分析纳入"国培"计划的培训课程也是检验一线教师教学能力的重要方法。本文就"国培"计划课程中通过微格教学体现出的问题进行了探讨,供广大美术教师参考借鉴。 相似文献
106.
李斯特在钢琴音乐史上一直享有着无人替代的地位,其遗留的创作曲目数不胜数,而钢琴改编曲作为其独特的创作类型,一直有着极高的演奏艺术价值。本文选取最著名钢琴改编曲《弄臣》,从李斯特生活背景出发,引出改编曲诞生条件,纵向分析了其新颖独到之处,并结合自身所得解析了其中演奏技术难点,多方面剖析了改编曲《弄臣》的艺术价值。 相似文献
107.
108.
上官雪 《大科技.科学之谜》2015,(1):19
<正>闪电是大气中常见的强放电现象,不仅陆地上有,海上也有。虽然与陆地相比,海上发生闪电的次数要少得多,但它仍是海上作业者的最大威胁。标准闪电的电压高达3亿伏特,电流可达3万安培,足以使人丧命,美国加州海岸的雷暴曾导致一人死亡,数人受伤,2014年8月,我国东海上一名渔民也因被闪电击中而陷入昏迷。那么,闪电击中大海时,会发生什么?如果此时你恰好在海上,又该怎么做才能安全逃离呢? 相似文献
109.
孙韬远 《创新作文(初中版)》2015,(5):14
"妈妈,快点儿!哎呀,他们等不及,都走了!"我着急地大叫。我和朋友们约好下午两点半在儿童公园碰面,一起玩"智慧大比拼"游戏。正当我怀着无比激动、万分欢快的心情准备出门时,妈妈却猛地叫住我,让我改作文,还说什么"文章不厌百回改"。改改改,改比写还难呀!我抓耳挠腮,心里那个急啊!我好不容易改完了,妈妈却一字一句慢腾腾地看了一遍又一遍,还给我指出一堆毛病。我焦急而又无奈地重新开始改,终于改好了,时间也飞逝而去。这不,快三点了,我还没出发,能不急吗?我在门外等妈妈送我。好不容易,她穿戴整齐地走了出来,真是比蜗牛还慢!"快点,快点!"我一边催促妈妈,一边 相似文献