点燃创新的火花——让学生自己“互批”“互评”作文

“语文课程标准”强调，要重视引导学生在自我修改和互改的过程中提高写作能力。可见，学生能评价和修改习作也是作文教学的一项重要任务。     

京剧“四大须生”

京剧行当中的"须生",其地位殊为重要。由于须生是京剧中十分活跃、举足轻重的行当,历来群英荟萃,自清同治时期誉满京都的程长庚起,百余年来可谓人才辈出。现代京剧史上继谭鑫培之后的"四大须生",更是这一行     

新闻发言人贵在说实话

国新办于2004年12月28日公布了62个国务院部门75位发言人名单，同时宣布全国51个省市自治区直辖市已有2O个建立了新闻发布和新闻发言人制度。这无疑是历史性的进步，体现出我国在建立现代民主政治制度、提高执政能力方面的良好势头。     

立足县域抓管理创新机制求发展

在媒体间竞争日益加剧的今天．面对全国广播电视行业机构改革的全面推开．如何适应机构变革需要，建立一条适合本县广播电视发展的新路子．不断发展壮大自身实力．求得应有的发展空间．已成为县级广播电视发展的首要问题。近年来．玉环县广播电视局紧紧围绕。新闻立台，网络强台”的工作思路．立足于本地的县域县情，努力探索宣传工作．事业建设，社会管理，队伍建设上的新方法．从而取得了广播电视事业新的发展和进步，为本县经济和社会发展作出了应有的贡献。     

浅谈技校军培生的语文教学

所谓军培生就是对复员军人再就业前的岗位技能培训,培养期三年,毕业后服务于电力生产和运营的一线岗位。语文教学在职业教育中属于基础素质教育的范畴,电力技校军培生的从业岗位是电力生产与运营的一线工人,又因为复员军人一般都具有初中以上文化程度,因此,我们在确定教学内容时偏重于应用文的写作、技术报表的阅读、分析、填写等与工作密切相关而又实用的内容,辅之以语法、阅读、职业道德教育等教学内容。     

让学生轻松快乐的作文

本问从读、想、写、改几个方面论述,让学生在轻松快乐的作文过程中学作文。     

我是山村一个娃

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“两批法”指导学生修改作文的一点体会

在作文教学过程中,语文教师历来重视作文批改,并在借鉴别人成功经验的基础上,结合各自的教学实际,逐步发展和完善了作文批改的诸多方法,如精批法、细批法、略批法;全批法、抽批法、轮批法;自批法;教师批,学生改;互批互改;面批面     

谈“三阶一改”在公共英语写作教学中的应用

本文从实际教学经验出发。针对公共英语写作教学的“三阶一改”的方法，期望一起广大英语教师对于写作的重视，达到抛砖引玉的目的。是指把整个英语写作教学过程分成词汇-句子-段落篇章三个阶段。既相互交叉，又各有重点，依次推进；同时采用教师修改。同学互评，教师抽查的方法。经过实践的检验，“三阶一改”是一种比较可行的写作教学方法。