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《家乡的石榴》这篇略读课文,介绍了家乡的石榴的样儿,反映了石榴丰收以后人们的喜悦心情。本课课文虽然篇幅不长,但难度较大,要指导学生按照时间先后的顺序读懂课文,了解石榴的花、果、籽,并指导学生体会石榴丰收以后人们的喜悦心情。那么,怎样才能短时高效地实现教学目标呢?这里将提出“课前自读”、“课中导读”、“课后验读”的全程教学设计,具体做法如下: 相似文献
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994.
数学界长期被一种悖论困扰着:一方面,数学被公认为是最基本、最重要、最有用,因而学的时间最长,考试次数最多的学科;另一方面,数学又是社会最少了解、最多误解、最被忽视的学科。据研究:数学教育的价值在于“实际需要,文化修养、智力筛选”。以我国当前的情形来看,对前二者恐怕是重视不够,后者过份看重。另外一个很重要的原因:是我们的数学课堂太枯燥、太乏味、太抽象,讲风太盛,题海战术太苦。所以,数学课堂呼唤优化教学。 相似文献
995.
凭剧集《GOODLUCK!!》夺得“日剧之王”美誉的木村拓哉得知自己创下史无前例的十连冠的骄人纪录时,狐疑地说:“真是我?每年听到自己得冠军时都难以置信。” 相似文献
996.
题;如图1所示,为了测量一凹面的半径R,让一个半径为r的光滑钢珠在凹面同人做振幅很小的振动。若测出它完成N将全振动的时间为f,则此凹透镜凹面的半径R为多少?(重力加速度为g) 相似文献
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999.
《当代教育科学》杂志2005年第1期发表题为《忽视正确价值观引导的教例浅析》的署名章。此提到的三个教例,涉及愚公移山故事、司马光砸缸故事和以枪打鸟的智力测验题目,都是老话题,而三个教例都称得上推陈出新。是不是新得出奇,倒也难说。因为之类教例现在并不少见,已是一种时髦。 相似文献
1000.
《中国教育技术装备》2005,(9):44-44
连拍功能(continuous shooting)是通过节约数据传输时间来捕捉摄影时机。连拍模式通过将数据装入数码相机内部的高速存储器(高速缓存),而不是向存储卡传输数据,可以在短时间内连续拍摄多张照片。 相似文献