河南省竞技体育后备人才培养体系研究

运用献资料法、调查访问法、问卷调查法、理论分析法等研究方法，对河南省竞技体育后备人才培养现状及其存在问题进行了调研，对河南省竞技体育后备人才培养体系重新进行了构建。     

改善教学情景激活训练诱力--对钢琴集体课教学方法的探讨

本文对钢琴集体课教学方法进行探索和研究，提出改善教学情景，激活训练诱力，丰富语言环境，以及多对学生进行鼓励性评价等有效途径。     

电视现场庆典的现时态生存探析

所谓现场庆典,是指从一个时事故事出发,全方位提供其独特潜能的一种叙事方式。它在现实生活中表现为一种仪式,一个“盛大”的节日。而在进入电视媒介的传播范围之后,现场庆典又被赋予了一种引申的含义。通过这种含义,它唤起了受众对相关事件的普遍性参与、分享甚至”礼拜”的热情。虽然这种节目样式脱胎于新闻的现场直播,在多维层面上集中体现了电视传播特性,但它却又不等同于通常概念下的新闻现场直播,而是建构在新闻现场直播节目形式上的一种“变形”。     

增养学生自学能力的几点体会

近年来，随着素质教育呼声的高涨，给教育工作者提出了善教的具体目标，即要特别注意引导学生知变、求变、善变，又要有所改革，有所创新，这就要引导他们自学。由此可见，教会学生自学是当前语文教学中的头等大事。那么，怎样培养学生的自学能力呢？     

加强校园文化建设 促进学生健康发展

校园是培养人、教育人的地方,同时又是各种文化互相交织的地方,把握好这一影响学生成长的主要场合,对学生形成正确的思想行为,抵御各种不良思潮的侵蚀具有十分重要的意义。加强校园文化建设就在于创设一种氛围,更好的陶冶学生情操、构建学生健康人格、全面提高学     

德教双馨 温暖生命

德育是左，课堂是右，如同教师的左右手，播洒生命的种子，随时撒种，随时开花。真正实践着润物无声，育人无痕的教育最高境界。[第一段]     

如何理解和使用标准态

本文简要阐述了在物理化学中如何引导学生正确理解标准态的涵义和如何正确使用标准态。并就学生在学习和使用这一概念时易发生的错误进行剖析。     

从法律的角度规范家教行为

电视上曾介绍过一个离家出走的男孩子的故事，他因为忍受不了父亲的打骂而多次出走，他的父母因为他一而再，再而三地出走而放弃寻找他、管教他。这种情况，过去我们大多将其归类于家教方法不当，家教态度不端正。今天我们用法律的眼光来审视这一问题的父母就是违反了未成年人保护的法令，在实际上犯了遗弃罪。因此家庭教育必须树立未成年人保护的法律意识，这是时代对每一个家庭和每一位家长提出的重要任务。     

在农村实施多教结合与两教优先发展的战略思考

文章认为,我国各地农村基础教育、职业技术教育、成人教育相结合的典型经验有一定的历史局限性,应昌导包括高等教育在内的"多教"结合,突出义务教育重点.发展农村教育要借鉴国际经验,用历史的错位的比较方法,研究外国经验.     

读诵古诗文需得法——读《教你读诵古诗文》一书

摆在您面前的《教你读诵古诗文》一书，是容理诚、郭铭辉先生编著、香港文化教育出版社出版的教学辅导读物。论其学术含量，也许并不算重，然而它对读诵古诗文的指导意义却是显然易见的。从古至今，那些国学大师和学界骄子们，哪一位不是从熟读、记诵发蒙而步入学林的？我国传统语文教育积淀着丰富的遗产，其中有封建性糟粕，但更不乏精华，尤其在教学方法和手段上，有许多可以借鉴的地方。就说熟读、记诵，它符合人们学习汉语文的规律，特别是对古代诗文，它至今依然是行之有效的方法。长期以来，我们对此一直众说纷纭，甚至冠之以“呆读死…