英语比照现象透视

人们在描述事物或阐述道理时往往采用比较与对照的手法。比较与对照实际上是将两个事物放在同一个平面上比较其异同的作法,故统称为比照。比照现象使用频率很高。从比照的概念、范畴、对象、条件及其功能等方面来探讨英语比照现象,有助于对此现象进行全面把握     

试论唯物辩证法关系范畴之关系

为了全面地把握唯物辩证法的范畴 ,文章对唯物辩证法中的原因与结果、现象与本质、内容与形式、可能与现实、必然与偶然五对关系范畴之间的十种关系进行了全面的阐述     

英语尾句的表现形式及其内涵初探

英语尾句是英语语法学中值得认真研究的语法现象之一。它属于英语疑问句的范畴,其表现形式之多远远超出了其他疑问句的表现形式。探讨这些表现形式及其内涵,将有助于我们用英语在口、笔头交际中达到理想的效果。     

元极学"和"范畴诠释

“和”贯穿于整个元极学理论体系,为其本体论及宇宙生成论、认识论、方法论和修养论的中心范畴诠释。“和”的范畴体系及其展开,是将元极学及其它基本范畴联结成一个有机整体的主要思维媒介,体现出鲜明的中国传统文化特色和思维特征。从六个有关“和”范畴的功能性命题中抽取三个更具概括性的命题：“和则生”、“和则亲”、“和则灵”,揭示“和”范畴的主要内涵;     

论中西体育的主体间性

主体间性是20世纪西方哲学中凸现的一个范畴,在处理不同主体间的交流与对话方面具有普遍性的指导意义.构建起中西体育的主体间性理论非常必要.本文结合武术申请进入奥运会、以及武术后续发展等问题,对确立中西体育主体间性理论的意义进行了论证分析.     

我国青少年体育俱乐部性质辨析

我国青少年体育俱乐部的性质定位是事关其可持续发展的重要问题.研究表明,青少年体育俱乐部属于非营利组织范畴.当前我国青少年体育俱乐部不属于纯粹的民办非企业单位或体育社团.基于青少年体育俱乐部的可持续发展需要,应该将其定位为民办非企业单位.今后青少年体育俱乐部的发展,应该发挥自身能动性及社会适应能力.通过积极运营实现"自我造血".     

应用体育社会学:理论反思与学科建构

运用文献资料和归纳与演绎等方法,回顾了西方体育社会学界在发展应用体育社会的过程中,以母学科即社会学发展中的经验教训和西方社会学家回应现实社会问题所做的反思为借鉴,对发展应用体育社会学问题在理论上所做的思考,介绍和评述了应用体育社会学的研究模式、范畴、研究过程和阶段划分、价值选择等问题.     

体育课程实施的研究范畴及研究范式的弊端规避

采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对体育课程实施的研究范畴和研究范式的弊端问题进行探讨。研究认为,体育课程实施的范畴问题尚未引起体育学人的关注,这是体育课程实施研究中产生“重物轻人”研究范式的一个重要原因,应针对“重物轻人”研究范式的致因,积极采取规避措施。     

英语现在完成体与一般过去时的对比研究

英语中的现在完成体在时体范畴的学习中是最难掌握的。基于认知语言学视角,文章将英语现在完成体与一般过去时进行多方面的对比研究,研究结果发现,二者在现在关联性、时间状语、谓语动词以及语用功能方面都存在明显差异。文章可以帮助英语学习者更好地掌握现在完成体的用法,同时可为时体教学提供一定启示。     

历史地理学意义下的武术研究

历史地理学研究近年来不断升温,已成为一门显学。尽管对于历史地理学的归属问题学术界一直争论不休,但这都影响不了历史地理学研究的日新月异。及于武术而言,作为一种文化的真实存在,其不但属于时间范围的历史范畴,也属于空间范围的地理范畴。由此,武术也就与历史地理的研究紧密关联起来。