敦煌艺术史论要

对敦煌艺术研究的已有成绩做了分类,对敦煌艺术研究已有成绩的逻辑结构进行了分析,对一般史的研究方法进行了考察,对贯穿敦煌艺术史研究的精神做了界定,对敦煌艺术史研究中的涅、菩萨、天国及飞天的象征性做了概括。用艺术哲学的视角,为敦煌艺术史研究构造了一个假定的话语系统。     

东汉裴岑纪功碑及其拓本

陕西省岐山县博物馆藏有《汉敦煌太守裴岑纪功碑》拓本一件，系民国年间岐山名士孟继圣先生旧藏，建国后捐献于岐山博物馆。拓本装裱成挂轴形式，纸本，蓝绫镶边，纵210厘米，横69厘米。轴端有“汉敦煌太守裴岑纪功碑”隶书题签。拓本为深蓝色。碑文6行，每行10字。文曰：“惟汉永和二年八月，敦煌太守云中裴岑（cén）将郡兵三千人，     

Yongle Palace： a Taoist Temple with Amazing Murals

Yongle Palace, located in Ruicheng County, northern Shanxi Province, is China＇s most well-preserved Yuan-Dynasty architecture. The scale and artistic achievement of its mural paintings are known as the top best among all existing mural paintings of the same subject. But many may not know that this magnificent Taoist temple structure was entirelv moved from its former site in Yongle Town to Ruicheng County between 1959 and 1964. UNESCO＇s nomination process stipulates that moved historical buildings are not qualified for the World Heritage nomination, but Yongle Palace was included on the tentative World Cultural Heritage list in 1998. According to the senior expert from the World Heritage Center who visited Yongle Palace in 2005, the whole movement project was well-designed and conducted with superb skills, which retained integrity and authenticity of this historical building to the largest possible extent. Thus, it can be included on the tentative list as an exception.     

敦煌古代儿童游戏初探

游戏作为一项娱乐活动，在我国已有悠久的历史，而其中儿童游戏更占有重要的地位。儿童的世界是个游戏的世界，孩子们在游戏中寻求乐趣，发泄自己剩余的精力，同时在不知不觉的玩耍活动中与他人交流，逐渐培养自己的社会生存能力。在敦煌壁画中，描绘有许多古代儿童活动的场面；在敦煌藏经洞出土的文献中，也有许多关于当时儿童游戏的记载。     

敦煌佛教艺术中的东方人文主义

敦煌的莫高窟佛教艺术形象千姿百态；叙述的是佛的生平、法力，描绘的是佛国盛事等等。佛教艺术中关于人的生活、本性和人生悲喜等人本主义、人文主义，也表现得生动而鲜明。如诸天圣时释迦牟尼的涅显露的种种悲哀，证实他们对失去深爱的“人”并没有超脱，并非“四大皆空”。又如画师突破极乐世界无女性的教规，创造了许多“取悦于目”的女菩萨形象。在东方这样一个数千年中央集权制的古国，人与人性一直遭压抑，即便如此，人文精神仍未完全磨灭，敦煌艺术恰好体现着这样一种东方人文主义精神。     

也谈"王一"、"王三"和《广韵》之反切

王仁紡《刊谬补缺切韵》第一种,即敦煌本王韵,世称"王一".因其残缺较甚,195个韵中只有53个韵小韵字没有残缺.本文通过歌韵和去声部分对"王一"残卷和"王三"反切进行比较,得出王一和王三大体相合.并对姜亮夫先生提出的"王一"反切用字与《广韵》合者十之九提出质疑,通过去声"王一"、《唐韵》和《广韵》的比较,可以看出《广韵》的反切用字并非与"王一"合者十之九,而与《唐韵》相合者甚多.     

我是中国人

活动目的：以“神舟五号”的成功发射为契机，让学生了解中国，并进行爱国主义教育。 适用年级：小学五年级 活动过程：（本次活动主持人甲、乙、丙、丁） 甲：在中国，神话中记载着许多飞天的奇想。女娲炼石补天、精卫填海。 乙：甘肃的敦煌莫高窟里至令仍保存着那价值连城的壁画《飞天》。 甲：2003年10月15日，这是一个激动人心、举国欢腾的时刻。