学者介绍：曾凡平教授

曾凡平,湖南澧县人,教授,博士,中共党员,民进会员,民进广西区委会副主任,民进第十一、十二届中央委员会委员,政协广西区委员。广西大学硕士研究生导师。1984年毕业于湖南师范大学数学系,获学士学位;1990年毕业于广西大学数学系,获硕士学位;1997年毕业于南京大学数学系基础数学专业,获理学博士学位。     

高师数学系教学改革成果展示会暨数学教学改革发展趋势研讨会会议纪要

2001年11月9日到12日在上海华东师范大学举行了高师数学系教学改革成果展示会暨数学教学改革发展趋势研讨会。通过本次会议，'与会代表们认识到：教学改革势在必行；应对应用数学引起足够的重视；数学教育课程应该大幅度改革；数学教育技术应当逐步成为高师数学系的专业必修课；应该多交流，多推广使用优秀教材。会议代表们同时提出需要解决的若干问题：成熟的教学改革成果无法得到有力推广；扩招后造成学生智力水平的降低；现代教育技术的装备亟待加强；希望大力加强数学学科教育的建设；进一步开展教改研究。     

三次选择,以祖国需要为己任

秦元勋(1923年～),贵州省贵阳市人,1943年毕业于浙江大学数学系,后赴美国哈佛大学数学系学习.由于学习刻苦,他仅用5个学期时间就获得硕士、博士学位.1950年从美国回国后,秦元勋先参加解放大西南     

从数论到密码学:理论与应用的完美结合--记裴定一教授的科研之路

模形式理论是现代数论的一个重要分支，它与其它数学分支有广泛的联系，因而也有着广泛的应用。二十世纪七十年代，世界著名的美国普林斯顿大学数学系的K．Iwasawa和G．Shimura(志村五郎)是当时数论方面的大师。在上世纪九十年代出现的轰动国际数学界的费马大定理的证明中，就利用了志村教授在模形式理论方面的重要结果。     

少数民族地区师专数学系学生素质分析及对策(一)

对一所民族地区师专数学系的学生近十年的入学成绩进行抽样和方差分析 ,在做大量的数据调查和数据分析的基础上 ,从理论上寻找学生成绩‘稳步下降’的原因 ,为探求扩招情况下如何提高师专数学教学质量的对策提供理论依据 .     

现代仲永伤在何处

他从小被誉为“神童”：3岁会算账、6岁看三国、14岁被南开大学免试录取，成为数学基地班年龄最小的一名学生。同样是他，聪明反被聪明误。离毕业只差半年，因累计重修学分超过20分被南开大学劝退。再次高考，以宁安市第一的成绩重新迈进南开，一时被媒体树为浪子回头的典型。可时至2002年10月，他大学读了三年半后，却又一次被南开劝退……     

前进中的怀化学院数学与应用数学系

数学与应用数学系创办于1958年,1998年经国家教育部批准开办“数学与应用数学”本科专业,同年开始招生。该专业现为学校重点建设专业,“基础数学”为学校重点建设学科。2003年增开“信息与计算科学”本科专业。在校学生800多人,学生来自全国25个省、市、自治区。数学系师资力量比较雄厚,现有教职员丁40人。在34名专职教师中,有教授4人,副教授6人,讲师22人;具有博士、硕士研究生学历的22人,占专职教师总人数的64%;3人分别获得曾宪梓教育基金二、三等奖;3人受聘为德国《数学文摘》、美国《数学评论》评论员。教学成果比较突出。近几年来,教师…     

学院学人谱

王洪珂（1963-）．男，绥化学院数学系教授．山东大学访问学者．南开大学在职硕士．在《中国教育报》、《大学数学》、《黑龙江商业大学学报》等国家、省级报刊发表论文30余篇，研究报告6篇，编著教材2部，已完成或主持、参与国家、省、市级课题5项。     

工科数学系列课程一体化教学模式的研究与实践

根据国家高等学校工科数学指导委员会关于知识、能力、素质的要求,总结近几年来后勤工程学院课程一体化改革的思路模式、作法体会、实践效果.     

名师风采：李文荣

李文荣，1941年生于安徽省合肥市，1963年毕业于安徽大学数学系，1988年任教授。曾担任山东省数学会理事和校学术委员会主任等多种职务，现任滨州市科协副主席、滨州市数学会理事长、《滨州学院学报》主编和《中国医院统计》杂志顾问。从1988年起任美国《数学评论》特约评论员．1993年成为美国数学会会员。