全文获取类型
收费全文 | 222242篇 |
免费 | 116篇 |
国内免费 | 131篇 |
专业分类
教育 | 211306篇 |
科学研究 | 6356篇 |
各国文化 | 21篇 |
体育 | 387篇 |
综合类 | 1746篇 |
文化理论 | 90篇 |
信息传播 | 2583篇 |
出版年
2024年 | 826篇 |
2023年 | 3106篇 |
2022年 | 3478篇 |
2021年 | 3487篇 |
2020年 | 3841篇 |
2019年 | 5305篇 |
2018年 | 2302篇 |
2017年 | 4845篇 |
2016年 | 5231篇 |
2015年 | 6826篇 |
2014年 | 16340篇 |
2013年 | 15705篇 |
2012年 | 16079篇 |
2011年 | 18461篇 |
2010年 | 16654篇 |
2009年 | 13786篇 |
2008年 | 13912篇 |
2007年 | 9698篇 |
2006年 | 8734篇 |
2005年 | 9042篇 |
2004年 | 12841篇 |
2003年 | 12623篇 |
2002年 | 7247篇 |
2001年 | 4596篇 |
2000年 | 5018篇 |
1999年 | 667篇 |
1998年 | 395篇 |
1997年 | 303篇 |
1996年 | 266篇 |
1995年 | 257篇 |
1994年 | 182篇 |
1993年 | 109篇 |
1992年 | 111篇 |
1991年 | 65篇 |
1990年 | 65篇 |
1989年 | 53篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 515 毫秒
21.
22.
概念图是小学课堂中重要的教学手段,它可以通过图片的形式,将数学知识点之间的联系表达出来,有利于培养学生的数学学科综合素养。本次研究根据小学生的特点,帮助学生培养运用概念图的习惯,以期获得良好的小学数学教学效果。 相似文献
23.
24.
25.
26.
27.
立足新冠肺炎疫情这一背景,以“统计与概率”这一内容为蓝本,教师可根据学生特点与年级差异,深度挖掘教材资源,从年级、主题、目标、学习建议、学习评价五个部分进行主题课程框架设计,形成独立的主题实践课程。 相似文献
28.
陈景凤 《试题与研究:高中理科综合》2021,(1)
在日趋激烈的国际竞争形势下,数学课堂的教学形式也应该有所创新和进步,以便促进学生对数学知识的吸收,加强学生的学习意识。国与国之间的竞争,很大程度源于人才的竞争,而培养学生的创新意识,是当代素质教育的核心目标,也是每个人民教师义不容辞的责任。小学阶段的数学课 堂,应该展现出“与时俱进”的特点,以便满足不同学生的数学学习需求。本文就从“教学讨论”的角度出发,对小学数学课堂中的教学应用和策略做几点分析。 相似文献
29.