创新创业教育改革取得显著成效

在10月10日教育部举行的深化高校创新创业教育改革及中国"互联网+"大学生创新创业大赛新闻发布会上,教育部高等教育司司长吴岩介绍了2015年来高校深化创新创业教育改革实施意见的进展情况,几组数据,清晰地反映了当前大学生创新创业的动态。     

职业院校技能大赛参赛选手培养机制的探讨与实践——以济源职业技术学院工业分析检验赛项为例

技能大赛对学生精益求精的工匠精神、精湛的职业技能及综合素质的培养和提升具有重要的推动作用。因此,如何培养职业技能大赛参赛选手是目前职业院校面临的一个重要课题。文章结合济源职业技术学院全国职业技能大赛"工业分析检验"赛项参赛选手培养实践,从制度保障、参赛选手选拔与培养、指导团队建设等方面探索了全国职业技能大赛参赛选手的培养机制,使学生通过"院赛-省赛-国赛"逐级冲刺历练,成长为具备强有竞争力的技能工匠人才,实现"教、学、赛互促"的目标。     

必须研究和遵循技能型人才成长规律

2011年6月27日,经过了为期4天紧张有序的技能比试,2011年全国职业院校技能大赛在天津落下帷幕。本次比赛共有来自全国37个省、市、自治区、计划单列市的近55038名选手参与角逐,各比赛奖项已逐一揭晓。全国职业院校技能大赛已成为我国职业教育改革发展成果展示、职业院校与企业合作交流、职业教育教学效果检验及职业院校学生事业发展的平台。如今的职业教育,从课堂,到实训,到教材,科技含量大增,高技能人才不可替代,让职业教育更具魅力。职业教育不再是"备胎",不再羞答答。如何更好地选拔、培养高素质技能型人才,国家教育行政学院职业教育研究中心主任、中国职教学会战略研究会副主任邢晖提出,必须研究和遵循技能型人才成长规律。     

大名鼎鼎的丁雨涵

丁雨涵,女,上海市上南中学高二学生。爱好读书,喜欢写作和朗诵。曾获第六届浦东新区古诗文大赛二等奖,“魅力汉语”中华诵、读、讲大赛一等奖等。     

2010年广州市中等职业学校学生数控技能竞赛分析点评

在研究近两年广州市中等职业学校学生数控技能竞赛的数据、成绩和工艺等基础上,结合广州市中等职业学校的实际情况分析得到了一些有益的启示和结论.     

千秋万代长青不朽的精神——“孔子杯”在马来西亚

马来西亚霹雳文艺研究会秉着＂建基霹雳、立足大马、放眼世界＂的宗旨,致力推动人文关怀的文艺活动。其中除了出版纯文学刊物《清流》,还为大马学子组稿参加中国一些征文赛如：＂世界华人学生作文大赛＂、     

第八届“孔子杯”全球青少年华文作文大赛颁奖活动隆重举行

6月4日,由曲阜市文化遗产管理委员会、曲阜师范大学《现代语文》杂志社、曲阜市文物旅游局承办的2011年中国曲阜孔子修学旅游节开幕式暨第八届＂孔子杯＂全球青少年华文作文大赛颁奖典礼在孔子故里——中国山东曲阜举行。     

优化教学原则 提高教学效率——兼谈“欧姆定律”课堂教学中的几个问题

教育科学出版社《选修3—1》第一章“直流电路”第一节“欧姆定律”,与人民教育出版社相比,教学内容有明显增加、教学要求有明显提高．除了电流、电阻、欧姆定律等物理概念和规律外,增加了实验“描绘小灯泡的伏安特性曲线”,涉及的物理概念多、规律多、思想方法多．因此,本节课对教师的教材处理、教学设计提出了较高的要求．笔者前不久听了...     

小议数控实训教学

分析目前中职生在学习上存在的问题,结合本地区中职学校的实际情况和自己从事数控专业实训教学的工作经验,通过改变传统教学方式,提高学生动手操作能力。培养优秀企业人才。     

我应该是一个诗人

汪子钰,四川妹子,1992年出生．笔名予末,第十二届全国新概念作文大赛一等奖获得者。 自称是不幸生在90年代初的土著居民——不看电影不看电视不喝饮料不吃零食……生无仕途命。最骄傲的就是高三当了次语文考试倒数第一的语文课代表。