企业新型学徒制背景下数控课程的改革与实践——以《数控车编程与操作项目教程》为例

随着经济的快速发展,我国对高素质技能型专业人才的需求量越来越大。在此形势下,中职院校有必要对数控专业课程的教学模式进行适时的调整。为了满足社会对技能型人才的需要,要积极推进企业新型学徒制模式在中职数控专业课程中的应用。企业新型学徒制作为一种人才培养方案,以满足企业生产需要的人才为目标,并运用于中职数控专业课程教学中,能够极大程度地促进企业学徒综合水平的提升,保证中职院校所培养的企业学徒能够对接企业需求。因此本文以《数控车编程与操作项目教程》为例,就企业新型学徒制背景下的中职学校数控专业课程教学改革进行探讨,着重对中职数控专业人才培养现状以及专业课程教学途径进行分析。     

基于核心素养提升的高职英语课程改革——以全国职业院校技能大赛高职组英语口语赛项为例

文章以全国职业院校技能大赛高职组英语口语赛项为例,首先分析了全国职业院校技能大赛与高职英语教学融合现状,然后阐述了基于核心素养提升的高职英语课程改革思路,最后论述了基于核心素养提升的高职英语课程改革实践。     

高校辅导员素质能力大赛发展现状及模式创新——基于2012-2020年全国大赛获奖评估的数据分析

高校辅导员素质能力大赛是提升辅导员的职业能力和专业水平,推动高校辅导员队伍职业化、专业化发展的重要举措。通过对2012-2020年共八届全国大赛370名获奖选手的数据采集与挖掘,梳理了全国高校辅导员素质能力大赛的发展脉络与特点,归纳了大赛的模块设置与能力考察,从区域、高校和选手三个层面详细分析了全国高校辅导员素质能力大赛的发展现状,并从分类指导帮扶、开展竞赛评估、创新赛制构建三个方面对全国高校辅导员素质能力大赛的持续健康发展提出对策建议。     

教育生态学视域下高职机电类技能大赛对学生关键能力形成作用研究

从教育生态学视角,首先阐述了职业教育技术技能生态系统,包括高职教育与技能大赛生态论内涵,然后通过综述分析了高职学生成长需求,结合智能制造大背景,给出了机电类学生关键能力,最后阐述了高职机电类大赛对学生关键能力形成促进作用。     

谈用PLC改造数控线切割机之床身电气的实习教学

案例教学是最好的教学方法之一,它能使学生举一反三,触类旁通,我校的数控机床维修,电气自动化等专业都开设有机床改造,特别是数控机床改造课题.文章叙述了数控火花线切割机床的残旧的床身电气,如何改用"可编程控制器(PLC)"控制的教学过程.     

追逐梦想 创新无垠——第35届湖南省青少年科技创新大赛圆满落幕

出门在外,家中的植物有“人”照顾啦!给树木穿新衣,两三下就能搞定!鸡蛋白变色之后还能吃吗？煤球灰去茶垢的秘密是什么？……4月20日,第35届湖南省青少年科技创新大赛在益阳市箴言中学圆满落幕。一批科技创新作品脱颖而出,孩子们的奇思妙想吸引了大家的眼球。     

关于职业技能大赛的客观性思考

职业技能大赛作为检验职业教育成果的一项赛事活动受到了各地教育主管部门和各高职院校的高度重视,各校积极准备,踊跃参赛。在技能大赛给高职教育带来可喜变化的同时,我们也应清醒地认识到大赛存在的一些不足之处需要改进。     

例谈“借班上课”的课前十分钟

<正>随着体育课程改革的深入推进,各种新的教育理论、教学方法应运而生。在各种体育教学大赛、优质课评比中,"借班上课"成了展示体育教师教学艺术的一种绝好的形式,它更能严格地检测一位教师各方面的素质。下面,笔者就日前在江苏启东中学举行的南通市中学体育有效教学现场会上的一节体育课为例,谈谈"借班上课"课前十分钟的有效     

关于全国武术功力大赛器械的科学化设置研究

全国武术功力大赛已成功举办了五届,在项目设置裁判规则比赛规模等方面日趋成熟。文章通过对全国武术功力大赛中由比赛器械引发的问题进行全面的分析与探讨,并提出可行性解决办法与建议,使比赛更加公平、公正、公开,为全国武术功力项目奠定可持续发展的基础。