笔谈：什么才是有效的历史教学历史学科的有效教学涵义初探

本刊2006年12月～2007年8月举办的"什么才是有效的历史教学"全国征文大赛圆满结束。参赛作品论及有效教学范围堪称广泛,从中不难看出参赛老师对什么是有效的历史教学和怎样进行有效历史教学实践,或深或浅都经过了自己独立的思考和探索。可以肯定地讲,其中至少有1/3以上作品,无论在理论层面看,还是在实践层面看,无不显得颇有新意和深度。这些作品大都收在本刊2007年《什么才是有效的历史教学》特辑里(见右图),受到读者的广泛好评。这里选登此次大赛获得特等奖殊荣的几篇文章(其中只有周建定老师的文章没有参赛),以飨读者朋友。这几篇文章,对"什么才是有效的历史教学"所做的论述,虽然角度不同、观点也有差异,但却都不乏启迪意义。但愿在这样一个非常好的基础上,本刊举办的新一轮"历史教育:有效教学与有效评价"全国征文大赛(参赛注意事项详见本期封三),能够围绕"有效教学"和"有效评价"这个一体两面、相得益彰的新主题,展开更加广泛深入的探索,以期取得更加丰硕的研究成果,近一步推进历史课程改革。     

华丰煤矿引导职工立足岗位练技能

山东省新汶矿业集团公司华丰煤矿将职工技能大赛活动贯穿全年,每月一小赛、每季一大赛、年终总决赛。     

只要努力学习就能改变我们农民工的命运 一位农民工的实话实说

我叫黄栋,是山东省新汶矿业集团华丰煤矿快速掘进队的一名农民工,职业是掘进钻车司机。我在2006年底全集团公司职工技能大赛活动中,夺得岩石作业线钻车比武第一名。是学习增长     

奇趣地带

世界上最小的狗又有了新人选了——来自美国的吉娃娃犬鸭鸭。它的头只有一颗大草莓那么大。它不会狗叫,只能像鸭子一样嘎(ā)嘎叫。没有最小,只有更小     

首届全国中小学生个性成长作文大赛征文启事

为了倡导素质教育,提高中小学生的写作能力和综合素质,激励创新．释放个性,让同学们在思考与写作中得到锻炼,在参与和竞争中学会成长．由第二课堂杂志社主办、龙源期刊网协办的首届全国中小学生“个性·成长”作文大赛正式启动啦!     

天啦，他们被集体表白了!!!——“薄雪草恋语”三行情爷大赛精选

桃子夏（张蓓）最新长篇《再见,薄雪草少年》还没上市,就已经被读者粉丝围追堵截好几个月了,谁叫《再见,薄雪草少年》这本书创造了花火多个史上第一的记录：第一本有主题曲的图书!第一本有MV的图书!第一本小狮“献声”的图书!第一本由作者写词演唱出演的图书!更甚的是,这是第一本读者集体为它写情书的图书!!     

第六届大学生职业规划设计暨创业大赛落幕

本刊讯11月19至20日,由省教育厅、省人力资源和社会保障厅、团省委主办,江苏昆山花桥国际商务城冠名承办的"昆山花桥杯"第六届安徽省大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛圆满落下帷幕。全省80所院校的9万     

数控专业“双师型”专家教师培养途径及趋向研究

“双师型”专家教师队伍建设是我国职教教师专业化发展所追求的理想目标。建设“双师型”专家教师队伍,是实现以就业为导向的职业教育培养目标、提高职业教育办学水平的需要,是推进职业院校教学改革、强化实践教学的需要。建设一支数量充足、结构合理的“双师型”专家教师队伍,是推动我国职业教育改革、实现职业教育大发展的根本保证。     

刀具半径补偿的正确应用

结合数控实训教学的实际,详细分析了编程过程中刀具半径补偿应用所存在的问题;为提高学生对刀具半径补偿的理解及指令的执行提供了依据,同时也为刀补的正确应用提供了多种方法。     

2011全英学联高层次人才创业大赛开幕

3月22日,全英中国学生学者联谊会高层次人才创业大赛开幕式在剑桥大学成功举办。100多名来自剑桥大学等英国高校的中国学生学者参加了开幕式。