使用参数视图与交叉表进行数据整理的操作

本文介绍在VFP6.0环境下用自定义程序将参数化视图加载到表单的数据环境中的方法;用参数化视图与交叉表,对目标数据进行筛选、将记录与字段进行格式的转换方法,以满足输出数据的不同要求。     

示教万用表指针偏转量保持装置

介绍了一种使示教万用表的指针偏转量保持的新型装置及其安装、使用方法。     

C语言中指针应用的常见问题

指针的应用在C语言中既是重点又是难点．本文作者对指针使用中出现的常见问题作了简要的归纳、分析、总结,希望能对C语言初学者起到一定的帮助作用。     

浅析C程序设计中指针的奥秘

在C语言中,指针是广泛使用的一种数据类型,起着不可低估的作用,同时它也是C语言的一个精华,极大地丰富了C语言的功能。文章结合作者的教学实践经验,针对学生在学习C语言指针时遇到的问题进行总结和归纳。便于为以后的教学提供参考。     

偏角与示数大小之辨——兼谈电表的改装

电表的改装是电学中的重要实验之一.在教学中笔者发现,学生在遇到经同一种型号灵敏电流计改装成的不同量程的安培表或者电压表,当把它们接入电路时,对它们的指针偏角大小关系和示数大小关系的判断存在着一定的困惑.本文拟通过一道例题来详细分析这类问题的解决方法.     

指针教学实践

指针是C语言的精华,也是C语言学习的重点和难点,为了更好提高我院学生C语言指针教学效果,深入探讨了C语言指针教学中的若干问题,打破教材中常规教学顺序,引入实例分析法,逐个分析讲解每个知识点,帮助学生全面理解指针的概念和用法,使学生能够灵活使用指针解决实际问题,为后续课程C++、数据结构的学习奠定了坚实基础.     

案例教学 指点迷津

质量守恒定律是所有化学反应都遵循的普遍规律,是初中化学学习的重点和难点内容之一,初学者对质量守恒定律的理解,总感觉似是而非、模棱两可,为帮助大家走出学习误区,笔者对教学中的典型错误案例进行了总结和归纳,望对大家的学习也有所帮助.     

由转盘游戏谈概率问题

例1在市场上有人设摊进行免费转盘游戏,转盘被等分成10格,红格、蓝格、各一个,黑格、白格、绿格、黄格各二个,如图1所示.游戏者可免费转动一次转盘,若指针停在红格里奖励50元,指针停在绿格里奖励10元,指针停在白格里奖励5元;若指针停在黑格里游戏者要掏50元给转盘的主人,指针停在蓝格里游戏者要掏30元给转盘的主人;若指针停在分界线上,则需重新转动圆盘,直至指针停在某一格中为止.请问游戏者平均每次将获利或损失多少元?解析:其实这是一道有趣的概率问题,要计算圆盘转到每种颜色的格子里的概率,求得每转动一次圆盘得到奖励的平均数和损失的平均数即可.     

C语言中指针的探讨

本文对指针及指针变量的本质进行了剖析，并对指针的使用原则与学习方法进行了深入讨论.     

《中学数学教学参考》初二、初三学生版读者评刊表

文(1)给出了一个奇妙的数组：这是一组从956至968的连续自然数，各自平方所得的六位数字对折后，各拆成两个数的和恰是一组从43至31的连续自然数的平方．为了研究方便，现把这个数组摘录于下：