《千字文》的章法布局之美

纵览《千字文》的书史长河,无论千字韵文的诞生是多么地富有文化气息,还是千字文的书写名家名帖辈出,都绝对是蔚为壮观,值得欣赏。欣赏书法作品需由整体到局部,再由局部到整体,局部欣赏要关注点画间的表现力,整体欣赏要关注结体章法的独特美。拓展延伸,更显现了千字文书写的蔚为壮观。学生在学习欣赏的同时,也感受到书家精神在书法作品中的显现。     

英语整体教学法的运用

教育心理学家认为：为了培养创造性思维，不仅学生要把学习情景看作一个整体呈现出来，而且教师也应把学习情景作为一个整体呈现给学生。一篇课文是语言和思想连贯的一个整体，它既有完整的思想，又有完整的结构。因此，在课文教学时，必须采用整体教学法，把每篇课文的教学分成四个步骤进行。一、SurveyClass（thepreparationofatext）．１．学生自读全篇课文，拼读生词，理解课文大意；２．口头完成课后问答题或老师给出的问题；３．划出文中不懂的词、句、语法；４．独立完成或小组讨论老师布置的“talkingpoint．在surveyclass中，学生…     

谈教师心理素质的优化

本文探讨新世纪优化教师心理素质的重要意义以及实现教师心理素质优化的途径和方法。     

全国紧急大救电

据专家估计，7月20日以后，华中、华东地区气温将逐步升高，并且高温天气将向西、向北蔓延。根据电网规律，持续高温5天以后，用电将达到最高点。目前，全国跨区跨省电力优化调度的紧急救电行动已经开启，包括来自三峡电流在内的跨省调度电，但仍难以解决华东等地的电力紧张……     

影响现代家校合作制度建构的环境研究

家校合作的理念近年来备受世界关注。这种合作理念在西方国家发展得比较完善。有的国家或地区已经形成了一套比较完备的合作理论和实践策略。我国在这方面起步相对较晚 ,存在的问题较多。笔者分析了影响家校合作制度建构的因素 ,结合国外的先进经验 ,对如何优化我国家校合作制度建构的环境进行了探索。     

为学生架设整体感悟的桥梁

“整体感悟”是初中语文新大纲、新教材对阅读教学的新提法、新要求。初中二册语文第四单元的学习重点就是“整体感悟 ,发表见解”,其用意就是让学生通过学习作家们的文学作品 ,从中体会作家们对生活的体验和感悟 ,以及由此生发的对人生的思考和认识 ,以丰富自己的文化素养。这体现了语文教学的新观念 ,指出了语文教改的方向。回头想想我们传统的语文教学方法 ,只是流水式的背景介绍、生词解释、段落分析、中心思想、写作特色等 ,好像不这样做 ,就没教给学生任何东西一样。事实上 ,学生在这种陈旧死板的套路中实在是学不到什么东西 ,只是徒…     

论优化教学系统与提高教学功能

运用系统论、信息论、控制论、耗散结构理论和协同论的科学方法研究教学系统。认为（１）教学系统是一种特殊的劳动系统，其结构的优化必须遵循整体原理、有序原理和动态原理；（２）教学系统的信息传递及合理调控是提高教学功能的保证。为此，一是要优化课程及其结构；二是要对教学信息进行合适的编码和正确的传递；三是要注意教与学的协同；四是要建立教学反馈机制。     

“三育人”与素质教育

“三育人”是教书育人、管理育人．服务育人的简称，指学校的一切工作必须以育人为中心。它是一种整体教育观．几乎涵盖了学校的全部工作，其工作重点是学生的思想道德教育．全面关心学生的健康成长．把不断提高学生的思想政治素养作为根本任务。     

多维格局的求是精神——评王辉斌教授《李白求是录》

王辉斌教授李白研究力著《李白求是录》出版了,这是近年来李白研究的最新成果。作者从动态型式的整体观照、多元视角的系统思维、宏微互渗的立体态势等多维格局去研究李白,使人窥视到李白学术研究纵深处的许多壶奥,因而此书在还原历史真相的同时又具有方法论的深远意义。