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221.
爱米丽和苔丝分别是《献给爱米丽的玫瑰》和《德伯家的苔丝》的女主人公。从语场和语旨入手探讨两位女主人公的悲剧命运。 相似文献
222.
在初中语文教材中,古诗词占有举足轻重的地位。但是在传统的古诗词教学中,通常存在着重背诵轻理解、重应试轻赏析、重翻译轻悟境等诸多的问题。一方面教师感觉诗词难教,另一方面学生认为学习枯燥。那么该从哪些方面品味诗歌,让学生在诗词学习中提高自己鉴赏美的能力呢? 相似文献
223.
古今学者对《诗经·小雅·四牡》主旨的认识大约有两种，一为慰劳使臣，一为怀归思家。作者认为前者的说法更恰当，采用对比分析法子以论证。 相似文献
224.
曾蕾 《中山大学学报论丛》2000,(6)
该文从系统功能语言学的角度对美国女性主义作家夏洛特·珀金斯·吉尔曼(1 860～ 1 93 5)的代表作《黄色墙纸》进行了文体分析。系统功能文体学特指以韩礼德的系统功能语言学为基础的文体派别 ,韩曾强调将文学文本当成语言学分析的对象。文章试图从主位结构、投射小句复合体和人际功能三方面着手分析 ,以支持和发展韩的理论。阅读的过程是一个不断解读的过程 ,而女性主义文学正在经历着这个解读过程。作者认为在这个不断发现和解读的过程中 ,需要各种理论指导 ,用系统功能语言学分析的方法来探讨此作品的深层含义 ,不仅揭示出作品的重要主题是女性在男性控制下的生活经历以及女性的逐渐觉醒 ,而且可以清楚地发现妇女作家笔下的疯女人的形象是作者本人的重像 ,倾诉了作者本人的忧虑、愤怒以及觉醒。 相似文献
225.
重温经典,发现2000多年前的庄子,已经在修辞语境观及其实践方面取得了非凡的成就。一方面,庄子明确提出了话语建构应切合时代与社会环境、修辞活动要因人而异、修辞活动要切合接受者的心理等主张,在言与境合方面有较为成熟的理论认知与理论提炼,并能切实地身体力行;另一方面,庄子还自觉地、创造性地营造虚境、梦境等言说环境以有效地言道与传道,在设境显旨方面也有熟练的实践。庄子的修辞语境理论及其实践,将为我国当代语境学建设提供丰富的传统营养与资源。 相似文献
226.
操维维 《吉林省教育学院学报》2009,(7)
语域分析作为语言学中的一个重要组成部分,是英汉翻译必须考虑的问题。语场、语旨、语式是影响语域的三个重要变项,本文从语域理论的角度分析了英汉翻译中语域对应现象,指出在翻译过程中,译者必须注意使译文能表现原文语域特征,使译文与原文实现语域对等。 相似文献
227.
傅建忠 《黔东南民族师专学报》2002,20(4):72-73
诗经学史上，‘以史解诗”的穿凿附会和伦理说教的生拉硬扯，极大破坏了人们对诗旨的正确判断。惟有从具体的兴象出发，并结合人类学、民俗学、民族学等相关材料，文学地解诗，我们的理解方能真正接近诗 的本义。秉承这一良好的愿望，本文就《国风》中的“鸡”兴象进行分类探讨，以期有所收获。 相似文献
228.
229.
230.