首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   89篇
  免费   0篇
教育   72篇
科学研究   2篇
各国文化   1篇
体育   3篇
综合类   5篇
文化理论   1篇
信息传播   5篇
  2023年   2篇
  2022年   1篇
  2019年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   12篇
  2013年   7篇
  2012年   10篇
  2011年   6篇
  2010年   9篇
  2009年   11篇
  2008年   9篇
  2007年   5篇
  2006年   1篇
  2004年   1篇
  2002年   4篇
  2001年   1篇
  1998年   1篇
  1995年   2篇
  1990年   1篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有89条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
西伯称号考     
《尚书·西伯戡黎》载西伯文王戡黎之事,因清华简《耆夜》的发现,再次引起争论。但深入考析文献记载、商周册命礼和相关史实,证明只有文王得有西伯称号,而武王为殷西伯的说法并不可靠,传统的文王戡黎说仍可信据。  相似文献   
52.
【原文】 楚文王少时好猎。有一人献一鹰。文王见之,爪距神爽,殊绝常鹰。故为猎于云梦置网云布,烟烧张天,毛群羽族,争噬竞搏。此鹰轩颈瞪目,无搏噬之志。  相似文献   
53.
公孙龙见赵文王,将以夸事眩之。因为王陈"大鹏九万里"、"钓连鳌"之说。文王曰:"南海之鳌,吾所未见也,徒以吾赵地所有之事报子。寡人之镇阳,有二小儿,曰东里,曰左伯,共戏于渤海之上。须臾,有所谓鹏者,群翔于水上,东里遽入海以捕之,一攫而得。渤海之深,才及东里之胫。顾何以贮也?于是挽左伯之巾以囊焉。左伯怒,相与斗之,久不已。东里之母,乃拽东里回。左伯举太行山掷之,误入东里  相似文献   
54.
秦声与越吟     
《家教世界》2012,(17):13
春秋战国时,有一次,韩国和魏国因为边境纠纷而爆发了战争。魏国派出使者向秦国的惠文王求救。要不要出兵相助?惠文王犹豫不决,正在这时,原来在秦国供职,后又到楚国做官的陈轸奉楚王之命来到秦国访问。惠文王见了陈轸,很高兴,以上国使者的礼仪接见了他,并问道:"你离开了秦国去楚国做官,还会想念我吗?"陈轸不作正面回答,而反问道:"大王,您知道越国人庄舄的故事吗?"秦惠文王摇  相似文献   
55.
《中小学电教》2010,(6):2-2
<正>历史文化名城——河南省安阳市汤阴县,浸透着三千年殷商文化底蕴,是文王演易的地方,英雄岳飞的故里,河南省首批示范性普通高中——汤阴县第一中学就座落  相似文献   
56.
今人对前代诗文所用典故的理解与作者的理解可能会出现差异,也可能对诗文用典不察,这都会影响对诗句甚至是诗歌旨意的理解。通过对曹操《短歌行》中《诗》典的考释"还原",文章对《短歌行》诗旨进行了重新解说:用《鹿鸣》成句,乃曹操以周文王自喻,表达礼贤修德而欲孙、刘输心来归之意;化用《正月》诗句,乃曹操以周武王自喻,暗示以力征实现统一;末以周公忧勤为比,昭示辅治天下情怀。《短歌行》乃曹操抒发其欲集文武周公三圣之业于一身之志意,是赤壁决战前酒宴中的狂热抒情。  相似文献   
57.
为深入理解中国古代的学术思想文化,汉代经学大师郑玄是必须关注的研究对象。郑玄研究的基本思路是:一方面具体分析郑玄经学体系的诸建构内容,以便从横切面上为评说其经学造诣及其体系特征,提供其自身的价值判断根据;另一方面应从纵向的历时性和横向的共时性历史比较中,为郑玄在经学史上的地位及价值准确定位。郑玄研究是中国古代学术文化史上的一个基础性研究课题,十分重要。  相似文献   
58.
例证法是议论文写作常用的论证方法。运用例证法进行论证时,最重要的环节就是联系文章的论点,对事实材料进行分析,也就是我们说的"议例"。很多同学写议论文,往往论点是论点,材料是材料,对事例缺乏必要的分析议论,或分析议论不能紧  相似文献   
59.
扁鹊     
魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?”扁鹊答说:“长兄最好,中兄次之,我最差。”文王再问:“那么为什么你最出名呢?”扁鹊答说:“我长兄治病,是治病于病情发作之前。由十一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去,  相似文献   
60.
马寒玉 《新闻爱好者》2010,(12):162-163
巴黎公社所实行的受命代表制有效避免了人民公仆变为人民主人的政治沉疴,马克思对之给予了极高的评价,认为它奠定了共和国真正民主制度的基础。这一制度的内在缺陷是造成巴黎公社最终失败的原因之一。以列宁为代表的马克思主义者对之进行了创造性改造,从而成功夺取了政权。政权的巩固和夺取都需要恰当处理民众和代表的关系。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号