从"文以载道"到"文道合一"——试论两宋理学中的文道之辩

＂文＂与＂道＂作为文学的形式与内容的两个方面,一直是文学批评关注的重点。通过列举两宋理学中＂文＂与＂道＂关系的代表观点,并对其思想本质做了透彻的分析,意在指出理学文论中的文道关系所表现出的仍是一种道德哲学的特征。而且从根本上说,理学文论中的＂文道之辩＂是一种对文学本质予以否定的观点。因而,是不符合文学发展趋势的。     

杨慎文章学探要

杨慎每个文章理论观点的提出,皆能切中时弊.他从宗经观念出发,提出文道并重的观点.杨慎主张复古,但同时也提倡创新,其中一个重要表现就是对"奇"的追求,杨慎所谓的"奇"是指一种新颖独创的风格,并非诘屈聱牙之风格.此外,杨慎还提出了"辞尚简要"的观点,主张从美的角度评价或鉴赏一篇文章的好坏.     

教学中如何实现文道统一

语文教学改革是对新的教学方法的运用和探索。现行初中语文教材中的优秀作品,绝大多数文道结合,文质兼美,达到了语文形式和思想内涵的完美统一。然而一到具体的课堂上,却总是另一回事,     

广西师大社举办感恩答谢会 陈丹青“论剑”梁文道

本刊讯 1月7日,广西师范大学出版社举办2009感恩答谢会暨新书推介会。答谢会上,何林夏社长回颐并总结了2008年全年该社出版情况,并对2009年出版社的发展方向作出展望。据介绍,2008年在成本普遍上涨,利润率普遍下降的情况下,广西师范大学出版社实现了年图书消费码洋超过6个亿的业绩,比2007年增长8％,销售收入比2007年增长4％。广西师大社的此次感恩会吸引了众多业内媒体和经销商代表,而这块“吸铁石”就是著名画家陈丹青和香港文化人梁文道的现场“论剑”,     

陈丹青梁文道纷出书非专业作家渐成市场“主角”

眼下,非专业作家陈丹青的《荒废集》,梁文道的《常识》等新书被纷纷推出,并引起了读者的广泛关注。《沈阳日报》发表评论文章说：回顾2008畅销风潮,同样是非专业作家在独舞。以往弱势的非专业作家,渐渐成了图书市场的主角,这个现象让人深思。为什么市场红了“非专业”,显然市场更知道读者的需求,更知道市场的需求。市场是公平的,读者是自由的,从这个意义上说,谁是主角谁是配角并没有定律。     

文道结合,才能体现语文教学的完整性

文道结合意味着教学担负着教书与育人的双重任务,与其它学科相比教书与育人在语文教学中显得更具体,更直接,更有可操作性。学生在学习语言文字处理的过程中,自然地、潜移默化地受到思想品德教育,促进学生良好道德品质的形成。这就要求语文教师精心设计教学方法,把思想品德教育科学地安排到语言文字训练中,从而提高德育渗透强度,使学生达到既成才又成人的教育效果。     

欧阳玄文论管窥

欧阳玄文论是元中期文道合一思潮下的产物,它建基于“文本于道”的文学岙体论,并据此建立了“诗得乎性情”的文学创作发生论和“深厚悠长之味溢出言表”的文学风格论,三者构成一个有机整体,鲜明地体现了欧阳玄以理学为精神底蕴的文论特点。     

“诗赋欲丽”与文学观念认知的转向

“诗赋欲丽”是曹丕在《典论·论文》中提出的一个对于后世文学发展进程具有积极而且重要影响的意见。这一意见给其后的理论继承人最大的启发,更多体现在人们对于文学观念认知的心理转向方面。它消解了文人游移与文道冲突中的心理障碍或者说是心理上的疑虑,迎合甚或说是感发了文学家对于词藻美的兴趣。重视词藻成为了诗文创作的一个正当的理由,而不必担心遭到过多的思想攻击。“诗赋欲丽”含蕴的文学作品的声情美、节奏美的主张,同样也触动感发了文学创作对于声律的追求。骈文的兴起,诗歌声律的追求和理论探讨,不能说没有曹丕“诗赋欲丽”说暗藏其中的影响。     

文章以道轻重道以文章轻重

姚燧作为元代著名的散文大家,为文主张文道合一,宗法韩愈,以绍秦汉,论文主张文气说,他的散文创作风格刚劲雄放,语言古雅深邃,叙事简约,代表了元代前期北方散文发展的一个高潮.     

语文教学中“文道统一”的探索

大学家韩愈在《师说》中写道：“师，所以传道、授业、解惑。”其中把“传道”(即对学生进行思想品德教育)放在教师职责的第一位，认为它比传授知识，为学生解难释疑更重要。