现代艺术

也许现代艺术较之以往的艺术来说,更具备世界的眼光。有人认为20世纪的头一个十年是现代艺术的起始处,但也有人说是在此前好多年就有了现代艺术征兆,也就是那种反映在第一次世界大战前20年的新思想、新技术和新的秩序规范的种子。时间的问题一直都有争论,不过关于现代艺术的特质大抵一致,即那时的艺术家们开始使用一种现代意识理解生活,也都开始敏感地捕捉到一切新的变     

努力宣传好党的十八大报告中的新思想新观点新部署

党的十八大报告在开篇中就号召全党要牢记人民的信任和重托",继续改善人民的生活、增进人民福祉";最后一章中要求全党增强宗旨意识,"始终把人民放在心中最高位置"。报告在强调发展的价值、确立奋斗的目标上,以"实现发展成果由人     

坚持“六个”结合,推动思政课新思想宣传教育不断往深里走、往心里走、往实里走

坚持"六个结合",引导学生学懂弄通十九大精神,不断提高新思想理论修养,树立历史思维、历史眼光,增强"四个意识",坚定"四个自信",青春建功新时代,成为新时代的弄潮儿。     

传播新思想 体现新价值

正银蛇辞岁,骏马奔驰。伴随着新年的喜庆气息,我们跨步在2014年的希望大道上。2013年,是令人难忘的一年,同时也是催人奋进的一年,我们经历了雅安地震的悲痛,感受到了十八届三中全会的振奋,亲历了"嫦娥"奔月的科技进步。我们认识到文化发展依然是与经济、政治紧密相连,     

电视理论节目《新青年新思想》的创新路径

黑龙江卫视电视理论宣讲节目《新青年新思想》以"青年"为主导群体,以"演讲"为主要表现手段,结合现场访谈、理论解读等多模态呈现方式,实现了电视理论类节目与电视演讲类节目的生动整合,通过语言的力量传播中国故事,全面展示了当代青年的家国情怀与责任担当,同时也为电视理论节目的创新实践提供了新路径.     

转变角色 促进学习

在新的教育形势下,教师要更新观念,强化学习,重新审视自己在教学中的角色,找准自己的位置,真正做到以教师为主导、学生为主体,做学生学习的促进者和合作者,为培养具有创新精神和创新能力的新型人才而努力。     

字面的魅力

说起来,音译是最简单直截的翻译办法,但凡遇到无法对应的,都不妨如此处置,并且天赋一种舶来的玄妙。尤其当外来的新思想新理念涌入时,音译总会流行。诚然,习惯表意的汉语对直截转写的音译,一向是撑拒的,所以许多当初落地时的音译,后来大都渐渐被意译的形式所替代,起码也要加上意译的成分,即便是那些原本没有的事象,譬如,德谟克拉西→民主,赛因斯→民主,德律风→电话,盘尼西林→青霉素,梵哑铃/怀娥铃→小提琴,布尔乔亚→资产阶级,烟士披里纯→灵感。有趣的是,音译总是要受翻译者自身方音的影响,所以许多音译过来的词,用普通话念来,多有不合。譬如,恤（shirt）,芝士（cheese）,忌廉（cream）,的士（taxi）,引擎（engine）,朱古力（chocolate）,沙发（sofa）,来复［枪］（rifle）。     

20世纪初苏联教育改革引进新思想的原因及其启示

研究外国教育历史,可以为我国教育改革提供经验。本文重在对20世纪初苏联大力批判旧教育、引进实用主义新思想的原因进行系统梳理,并揭示这一历史事实对我国教育改革的影响和价值。     

创造性思维中的灵感问题

灵感作为非逻辑思维的东西与逻辑思维互相补充促使创造性思维的完成。灵感是新思想产生的火花 ;灵感是有意识活动和无意识活动相结合的产物。丰富的知识 ,全神贯注的思考 ,良好的精神状态是促使灵感产生的基本方法     

略论孔子的经济思想

孔子的经济思想既有对传统经济思想的继承，又有体现了春秋时代社会经济关系变革特点的新思想。它主要有三个方面的内容：义利思想、富民思想和奢俭思想。