《中国近现代史纲要》课程实践教学评价研究——以某学院大学生近现代史旅游景点调查为例

高校《中国近现代史纲要》课程教学评价应该坚持理论评价和实践评价相结合原则,其中实践认知评价在评价体系中居于核心地位。本文通过一项对某旅游学院323名本科生对近现代史旅游景点的认知调查分析,揭示《中国近现代史纲要》课程在教学评价中存在教学实践认知思维僵化、教学实践认知视野狭窄和教学理论与实践协调缺乏等问题,指出应通过转变实践教育观念、扩展实践教学视野和注重理论与实践协调等方面深化本课程教学评价体系改革。     

功能目的论视角下的庐山旅游景点介绍英译文分析

本文试从功能目的论的角度出发,对庐山旅游景点介绍的英译文进行具体分析,指出在旅游资料翻译的过程中,译者要以目的论为指导,从译语读者的角度出发,根据译文的预期目的,采取灵活的翻译策略和方法,使译文达到预期效果,起到沟通交流的目的.     

有车时代的来临对旅游景点的冲击及发展对策

随着有车时代的来临,国内家庭汽车普及率逐年提高,自驾车旅游作为一种新型的旅游方式方兴未艾,对旅游景点的运营管理形成了很大的冲击。文章在分析有车时代来临对旅游景点冲击影响的基础上,分析了车辆管理不善的原因,提出了旅游景点运营管理方面的建议和对策,旨在改善旅游景点的车辆管理状况,缓解自驾游、旅游客运等带来的交通压力,变冲击为动力开发新的旅游项目和管理模式,提高旅游景点的服务质量。     

旅游景点英文翻译质量问题及其解决方案

我国悠久的历史文化,美不胜收的风景名胜,独具特色的民风民俗吸引了越来越多的来自世界各地的游客。同时,我国旅游业的发展也给旅游景点翻译提出了更高的要求。但是,目前许多旅游景点翻译不尽如人意。旅游景点中英翻译错译,死译、硬译比比皆是,导致游客理解错误,不仅给游客带来不便,也不能很好的传播中国文化。     

绝情父爱

两座高耸入云的山峰遥遥相望,中间有铁索相连。当年红军飞夺泸定桥时尚有13根铁索,而此地只有两根,一上一下相距约有一人高。山风拂过,铁索便悠然地荡起了秋千,无数椭圆的小铁环互相撞击着,发出清脆悦耳的响声,宛如大山的风铃。这是山上的招牌旅游景点。他每天的工作就是往返于两座山峰之间,向游人表演"铁索飞渡"。他是个山里汉子,家里穷,三十多岁才开始学艺。     

草原明珠--库苏古尔湖

在蒙古,提到库苏古尔湖,无人不知,无人不晓,它如同一颗巨大的、一尘不染的璀璨“明珠”镶嵌在蒙古辽阔的草原上。     

壮观的波浪岩

在澳大利亚西部有一著名旅游景点:波浪岩。这一独特岩体高出地面15米、长度约100米,岩石的外观就像一片席卷而来的巨浪,因而被形象地称为波浪岩。同时也被称为"世界第八大奇观"。它是由澳大利亚西部高原底部的一块约10亿年前的古老花岗岩,经地壳运动,出露地表,然后在长期     

功能对等理论与沈本旅游景点公示语汉英翻译

功能对等理论对于汉英翻译起着举足轻重的作用,正确地利用对等理论解决旅游景点公示语翻译中的问题对于提高翻译质量和促进各国之间的文化交流有着至关重要的作用。本文探讨了旅游景点公示语翻译的背景,公示语定义、功能对等理论对旅游景点公示语翻译的影响,同时提出建立旅游景点公示语翻译规范。     

语言功能观照下旅游景点名称的翻译方法与策略研究

详细分析了几十个旅游景点名称的正式英文文本,研究剖析了景点名称的结构和基本成分,并在语言功能理论的指导下,归纳描写了表达功能和呼唤传达过程中所采用的翻译方法和翻译策略,探讨了表达功能和呼唤传达过程中应采用的潜在规范。     

运城呼唤公共图书馆

夏日的凤凰城(山西运城古时曾名凤凰城),繁花似锦,当新疆画家张继忠先生慕名来到有着五千年文明史的运城,热切地想在当地的图书馆中寻找一本介绍河东文化旅游景点的书籍时,遗憾地发现,运城压根儿就没有属于自己的图书馆.他禁不住问: "运城的文化历史、人文根脉收藏在哪里?"