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151.
《黄河大合唱》是一首时代的战歌,唱出了"国家兴亡,匹夫有责"的民族呼唤,号召国人英勇抗战。每当这雄伟的旋律响起,每一个中国人都会立刻感受到一种荡气回肠的历史感、忧患感和奋起拼搏的激情,它激发着人们的雄心壮志,表达着中华民族的情感与精神,具有强烈的感人力量。陕西人民广播电台 相似文献
152.
一、教学目标1.能认真聆听歌曲《祝福祖国》和交响诗《伏尔塔瓦河》,从旋律、节奏、音色、速度、力度等音乐要素的角度去感知音乐形象,能自信地畅谈自己对作品的理解和感受。2.能用轻柔的声音,有表情地随琴演唱《伏尔塔瓦河》主题旋律和歌曲《祝福祖国》的第一部分,从中得到美的感受。3.能积极参与小组竞赛活动,用不同的表现形式大胆地表达自己对祖国的热爱。 相似文献
153.
154.
钢琴演奏的歌唱性是指人们在唱歌时体会到的那种美感、情感、情调和心态。当我们用歌唱的内在感觉来弹钢琴,并且又能把这种感觉通过手指转变为相应的琴声时,就是钢琴演奏的歌唱性。 相似文献
155.
刘国辉 《邵阳学院学报(社会科学版)》2010,9(4)
音乐分析是本世纪以来在欧美音乐研究中从曲式学等作曲理论逐渐分离出来的一门交缘性学科,音乐主题分析是音乐分析的一项重要组成部分.在进行主题分析时应理解主题的常见类型,把握主题的整体特征,学会运用从调性、旋律形态、节奏等方面对主题进行恰当的分析,从而对作曲家所创作的音乐作品的主导思想做出正确的理解与把握.主题分析的方法是否得当将影响着听众对音乐作品的理解,研究音乐主题的分析方法具有重要的现实意义. 相似文献
156.
宫佳妮 《南昌教育学院学报》2010,25(1)
当代中国,音乐的社会功能至关重要,音乐的"创新"是有选择接受性的.徐沛东老师创作的歌曲以紧扣时代脉搏,表现人民心声,唱响社会主义主旋律的特点,被广大人民接受、认可,徐沛东老师歌曲创作艺术的博大经深,值得我们学习、探索和发现. 相似文献
157.
林雯 《湖北广播电视大学学报》2010,30(1):85-86
《周总理,你在哪里》是一首深受大家喜爱的歌曲,是革命的现实主义与革命的浪漫主义相结合的一首歌曲精品,诗人和作曲家,把他们从现实生活中得来的对人民的好总理的敬爱之情,用富于浪漫主义色彩的诗句和音乐,深深地打动了广大听众的心。本文就这首歌在歌词和音乐创作上的成功之处做一些分析和探讨,对提高当前歌曲创作的艺术水平,或许会有所启发。 相似文献
158.
筝曲《梅花三弄》原为笛曲,后人把它移植为琴曲,得以流传至今。由于作为主题的旋律出现了三次,故有"三弄"之称。筝曲根据古琴名家吴景略先生修订的琴谱、并参照吴景略先生和孙裕德先生琴箫合奏的《梅花三弄》订谱。又名《梅花引》《玉妃引》,是中国传统艺术中表现梅花的佳作。原曲有十个段落和一个尾声,改编成筝曲,已略有删节。 相似文献
159.
160.
王念贤 《语文世界(高中版)》2013,(3):23
一个人走在这条石板路上,周围尽是些古玩、剪纸小吃,只是我已经无暇顾及,我加快脚步向小街更深处走去,总觉得那儿有股奇特的气息吸引着我。近了,更近了。眼前的这家小店,沐浴在阳光里,生动而富有活力,而深棕色的屋、梁、木板,与东关街那些巷子的"陈木"相比起来更显出与众不同,独具特色。这是一家奇特的店,它叫陶笛部落。我轻轻地跨进去,不想惊动这家小店的店主。一迈进门槛,我便惊呆了,这是一个多么奇妙的世界啊!一排排陶笛精描细画,每 相似文献