基础日语教学改革浅谈——在基础日语教学中导入开放式教学

本文就现阶段基础日语课程中如何逐步导入开放式教学展开研究.本教学方式一改以往单一的教学模式,结合基础日语教学的教学经验,提倡在课堂教学中以"学生为主体",充分调动学生的学习主动性,形成良好的教学氛围,提高教学效果.     

让教师“走校”如何

现在学生选课走班已不是什么新鲜事,创造条件开设丰富多彩的选修课,对学生全面而有个性的发展而言,无疑有着积极的意义。而推行好这一改革,具有真才实学的师资又成为重中之重。     

对高校开设《营养与健康》公共选修课的探索

为使大学生科学系统地获取营养知识,提高健康认知能力,改变不良生活行为,促进身心健康发展,在高校开设《营养与健康》公共选修课非常必要.通过《营养与健康》教学实践,总结出几点保证课程学习效果的主要措施.     

高校乒乓球选修课课程教学存在问题及其对策研究

本文对当前高校乒乓球选修课中存在的几个主要问题进行归类分析,在此基础上提出相关课程教学改革建议及对策,以期为高校教师提供理论和实践参考。     

试析高中语文课程的必修课和选修课

理论研究是《中学语文教学参考》的重要板块，多年来我们都在努力从读者中征求意见制定选题，并且在不断地反思实践中寻找差距，力求更有效更实用。2006年的“专题研究”栏目是我们创新的一个着力点，其效能如何。期盼得到读者及朋友们的评鉴。[编者按]     

财经类院校二外(日语)教学模式探索

随着中国外向型经济的蓬勃发展,社会对人才素质的要求不断提高,各专业的人才培养都在向多语种、复合型人才方向发展,当然外语专业也不例外。本文试结合课堂教学实践,探索财经类院校日语二外的教学特点和模式,以期在今后的教学中更加有的放矢。     

普通高校声乐选修课教学的几点体会

上世纪以来,全国各高等院校把提高大学生的综合素质,作为当前教育改革的主要目标,并相继开设了名目繁多的音乐课程,这些课程为校园文化注入了全新的活力,有越来越多的大学生感受到,音乐带给他们生活和学习上的变化。声乐是一门知识性与实践性相结合的学科,是音乐教育中最基础、最重要的环节,通过本门课程的学习,注重培养大学生的舞台实践能力、艺术感受力、理解、表现和欣赏作品的能力等。     

高校体育选修课改革的探索与实践

本文主要就高校体育选修课的改革,展开了相关的分析与探讨。首先阐述了高校体育选修课改革的动力来源,而后详细的分析了体育选修课改革内容的选取策略,其中主要包括了依据学生需求、遵循内化需求、根据场地条件等,并最终就构建灵活多变的选修课模式提出了内容创新与师生共管的策略。最终希望通过本文的分析研究,能够为相关高校的体育选修课改革,提供一些可供参考的内容。     

大学生“中国传统戏曲艺术欣赏“选修课建设的实践

中国传统戏曲是中华文化的一个重要组成部分,是包含音乐、舞蹈、文学、美术、服饰等多种艺术手段为一体的综合性特别强的艺术门类,它同其它艺术一样具有审美认知、启迪智慧教育、可开发性等多种功能。高等院校是传播进步文化的场所,推广、弘扬、繁荣、改进民族文化是高等院校的任务之一。我国要振兴民族戏剧,在高校开设戏曲选修课有着提高大学生人文素质、培养高层次观众等多种意义。