基于时序数据库的分布式网络波动监控系统

介绍大规模数据中心应用系统间通信经常跨越多个机房或者多个核心网络区域,网络通信质量波动大幅增加,采用相应的实时监控技术架构,建立在全网网络波动监控基础平台,实现对可用性、可靠性和用户体验进行网络波动监控。     

计算机总线时序教学实验的设计

在微型计算机原理教学过程中，总线时序的教学占有非常重要的地位，同时也是一个学习难点。文中提出了一个基于延时电路的微型计算机总线时序教学实验的电路设计方案，可以有效阐明微型计算机总线时序的概念和工作原理，并极大地有助于学生对总线时序的正确理解与掌握。     

浅谈数字时序逻辑电路教学

探讨在数字逻辑电路的教学中，如何运用“延迟时间”这一概念解决时序逻辑教学的困难，提出了一种行之有效的教学思路和方法。     

一种基于时序的XML文档数据模型

XML作为下一代因特网数据交换的期望标准受到广泛重视。通常，XML文档内容会随时间发生变化，于是如何获取XML文档的变化过程显得很重要。文中提出了一个基于XPATH的时序数据模型来表示XML文档的变化过程和变化历史；并讨论了时序XML文档的形成及这种模型的操作方法。     

宇宙与生物起源及演化的时序特征

大约140亿年或更久以前,宇宙起始于一次大爆炸,在这次大爆炸中,时间、空间和物质随之诞生,而且宇宙在大爆炸以后并没有静止不动,它还在不断地膨胀,不断地冷却,太空中所有的物质都在向彼此相反的方向移动,这就是目前天文学和物理学研究的热点——宇宙大爆炸假说。与该学说类似的观点最早由比利时天文学家勒梅特在1927年提出,而后这一观点得到不断修正,     

玫瑰的绽放与凋零——浅议《献给艾米莉的玫瑰》的艺术展现手法

《献给艾米莉的玫瑰》是美国作家福克纳的一部短篇小说,没落贵族艾米莉小姐作为美国南方旧制度、旧观念的象征人物,其悲惨的一生给读者的心灵带来巨大震撼,该文通过文本细读,探讨小说中时序颠倒的叙事手法、象征手法的运用,感受主人公的人生悲剧,探寻其经久不衰的艺术魅力。     

时序全局主成分分析在中部六省经济发展评价中的应用

选取中部六省2005～2009年的地区生产总值、第一产业增加值、第二产业增加值、第三产业增加值、人均地区生产总值、工业增加值、固定资产投资、社会消费品零售总额、地方财政一般预算收入、城镇居民人均可支配收入、农村居民人均纯收入等11个指标数据,利用时序全局主成分分析方法动态描绘中部六省2005～2009年的经济发展历程。     

基于Web毕业生就业信息系统的设计

职业院校毕业生就业信息系统是利用计算机信息技术和网络技术在毕业生和用人企业之间搭起桥梁,更好地开放毕业生信息,从而促进毕业生更好的就业。本文以北京电子科技职业学院艺术设计学院就业工作流程和就业信息的管理工作现状为基础,对职业院校毕业生就业信息进行了研究,并给出了基于Web职业院校毕业生就业信息系统的设计。     

古希腊神话中的时间

对时间的认识和表现是古希腊神话的一个重要且丰富的内容。古老的时间之神克罗诺斯在俄耳甫斯教神话中具有宇宙本原的属性。赫西俄德的五个种族的神话在某种意义上揭示了人类历史的演进过程。夜神和白昼神表达了人类对黑暗的恐惧和对光明的热爱。有关时序规律的神话与社会生活秩序形成对应关系。整体上,时间在古希腊神话中具有依赖内在否定而运转的复杂的循环属性。     

远程开放教育与职业教育融合的表征、时序与实现路径

广播电视大学同时举办远程开放教育与职业教育是中国远程教育发展过程中的独特现象。在远程开放教育举办者广播电视大学向开放大学转型过程中,需要两类教育聚合力量,融合发展。两类教育融合发展的标志是学习资源融合、课程融合、专业融合、管理制度融合和文化融合。其融合遵循一定的时序:学习资源会因为面向数字化学习的需要率先实现融合,管理制度因为人的主观能动性影响最大随后融合,之后是专业、课程和文化融合。要实现两类教育的顺利融合,需要明确两类教育融合发展是面向未来学校发展的使命;建立两类教育融合的机制体制以保障融合顺利实施;信息技术与教育教学融合是实现两类教育融合的基础;落实两类教育融合的教学行为是实现融合目标的实施途径。