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121.
从《东坡乐府》三百四十多首词中来看,专写女性美的(即所谓“绮罗香泽”)不下五十多首,而其中最多的是送别朋友。应酬官场的近百首小令,几乎每一首都要称赞歌女舞伎准人)。所以,在东坡全部词作中,不洗“绮罗香泽”之词超过一半以上,其他咏物的也有三十多首。现试举几例加以说明。 相似文献
122.
赋、《乐府诗集》与中国传统音乐艺术有密切的关联。笳的传入时代有先秦传入说、西汉传入说,以后者更为可信。乐器特点包括:指孔方面,经考证,三国时存在一种至少四孔之笳,音阶为浊商(bD)、角(E)、徵(G)、清羽(#A),也有三孔胡笳、无指孔者;有低音吹奏乐器,也有音域较广的胡笳;关于簧,既有有簧的笳,宋代也存在过无簧的笳;有竖吹的,一说其吹奏方法类如吹篪。胡笳独奏、齐奏的音乐美学风格包括“操笳扬清”的中和之美,雄壮、孔武有力的崇高美学风格,浪漫主与现实主义美学风格的交融;与其他乐器合奏、协奏时有特定的美学宗尚,在协奏时有“协节”作用。三国时期秋节出现了与笳有关的音乐消遣文化。 相似文献
125.
本馆藏有二十八卷元刻《乐府诗集》残本。该书不仅存世的同种书甚少,而且钤有多枚印章,表明该书曾辗转为多人所收藏,其已知的收藏者主要是上海人;有部分藏书印尚未能知其所属。希望能有专家予以帮助。 相似文献
126.
刘禹锡的乐府诗序共六篇.分别为《竹枝词引》、《插田歌引》、《泰娘歌引》、《九华山歌引》、《采菱行序》、《淮阴行五首引》。这六篇诗序内容不同,可以看作是刘禹锡乐府创作的理论指导。将这六篇诗序的内容综合,归纳,可以看出刘禹锡大量创作乐府诗歌的原因有以下三点: 相似文献
127.
128.
卢文芳 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2015,34(1):113-117
隋唐燕乐大兴,文人善取乐入诗。中唐刘禹锡、白居易依小调"浪淘沙"唱和而首创乐府歌辞《浪淘沙》,五代李后主衍小令《浪淘沙》,宋柳永创长调慢曲《浪淘沙》。从诗词体裁出发,将小调"浪淘沙"从杂曲歌辞、双调令词、商调慢曲三个角度加以统计、梳理,可以进一步认识"浪淘沙"在唐宋诗词史上的地位,并体味此调在不同体式下的情感色彩流变。 相似文献
129.
郭学萍 《七彩语文(小学低年级)》2014,(3)
正长歌行【汉乐府】青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!年华里谁在叹息两汉诗歌中,成就最高的要算乐府诗了。宋人郭茂倩编撰的《乐府诗集》更是乐府诗的精华,《长歌行》便是其中的一首五言古诗。我 相似文献
130.
正音乐与文学的亲缘关系渊源已久。从因音乐不同而分出"风"、"雅"、"颂"的《诗经》,到由音乐机构演化为诗体代称的"乐府";从配乐歌唱的"曲子词",到"元散曲"……不光中国文化如此,西方文化中代表其艺术高峰的作品,无不融合着音乐与文学的冲撞与力量。那么,音乐能否注入到语文课堂中,使语文课不再枯燥乏味?一、将音乐引入课文的导语设计中:抛砖引玉、创设氛围、调节情绪,激发学生兴趣新课导语是一堂课的开始曲,若能设计一个具有创意、富有魅力的教学引言,做到先声诱人,引人入胜,就可奠定 相似文献