集体对抗项目运动队及其竞技能力的系统观

当前我国训练学理论对竞技能力的研究多从个人角度进行,而对运动队整体的竞技能力无明确界定,因此用系统方法从系统的结构功能律、整体优化律、差异协同律等对运动队竞技能力系统规律加于阐释,并对集体竞技能力状态的转移及系统与环境的关系进行辩证的分析,力求为运动训练学理论的发展提供一点参考.     

求齐次线性方程组基础解系的初等变换法

求齐次线性方程组基础解系的一般方法是利用矩阵的初等变换将原方程组化为同解方程组,写出含有n-r个自由未知量的一般解,然后通过给自由未知量适当赋值即得到原方程组的基础解系。该文对这一方法进行了改进,给出了用矩阵的初等变换直接求出齐次线性方程组基础解系的方法。     

古典音乐教学的艺术

学什么样的音乐,取决于为什么学。学习音乐无非由几种目的:一是为了实际用途,例如因为职业的需要而学专业音乐;二是为了日常消遣,用音乐来消磨时光,可供选择的当然是好记顺口的娱乐性曲调;三是为了获得精神上的启迪和享受。基于上述目的,我觉得古典音乐有必要学,而且必须学精学透。凡是每一节课涉及到的古典音乐都要认真对待,合理地把握古典音乐在音乐课堂教学中的地位和作用。古典音乐如何走进中学音乐课堂教学,教者试图从以下     

高职院校系部秘书工作发展优化的探究

本文立足高职院校系部秘书岗位,探究了其工作的重要意义,并分析认为高校系部秘书要实现工作的优化主必须要从两个方面入手,一是系部秘书要找准自身定位,提高能力,做好本职工作,二是有赖于高职院校能够有鼓励系部秘书发展的具体措施。     

吴淞商船专科学校的系科演变与课程特点

摘 要:保护航海权与发展航业需要大量高级航业专门人才,这在很大程度上取决于高等学校航海教育的培养。作为我国近代第一所高等商船学校,吴淞商船专科学校是当时高等学校航海教育中的典范,特别是其颇具特色的系科与课程令人印象深刻。该校系科设置与时俱进,课程具有基础课与专业课并重、学习年限渐增、用书重视外文版、内容关注实用性等特点。尽管由于内忧外患的动荡时局、航海教育专项政策偏少、航海专业性研究水平较低以及商船学校自身的某些不足等原因,吴淞商船专科学校存在系科设置不稳定、课程划分过细与实施不顺利以及内容照搬国外等问题,但是总体上该校的举措对当时高等学校航海教育发展起到了较大的推动作用。     

宋明儒学之分系问题及其诠释学上的意涵

本文的重点不在于探讨宋明儒学分系理论的优劣 ,而是希望在不同理论的陈述介绍之外 ,通过一个本性诠释学的观点 (成中英 )将之综合。这种综合的作法并非取消个别分系理论的特殊性和重要性 ,而是在另一种不同的基础上赋予这种理论的差异以一种新的意义。从狭义的角度来看 ,宋明儒学的理论发展可得到一诠释循环下的新论述 ;从广义的角度而言 ,在同一讨论领域内的不同理论也可透过循环之观点获得一种新安排与新秩序。     

民族师专系（部）学生管理初探

系部管理具有直观的导向作用和管理与实施的双重职能，系（部）直接面对学生，学生管理是系（部）的基本职责，因此，应始终把常规管理作为重要的任务来抓，采取实行“年级有目标，学期有计划，每月一个主题”的工作模式，以调劝学生和班主任的工作积极性，实行系（部）值日值周制，系部领导，班主任每日轮流：五查（早操，早晚自习，清洁卫生，宿舍纪委，考勤），严格奖惩来调动学生学习积极性，抓好思想教育工作，启发自我教育意识。     

佛系心态对新时代大学生的影响及其对策

新时代背景下,大学生正遭遇更多元的思想、面对更难得的发展机遇、肩负更神圣的历史使命、需要更务实的真才实学,这是新时代大学生的群体特征。佛系心态容易使大学生淡化理想信念、错失良好发展机会、弱化对社会的责任感和使命感,不利于培养奋斗精神和实干本领。优化成长成才的环境、树立坚定正确的理想信念、进行正确引导与教育、实施责任感培养和抗压抗挫折训练等,有助于减少佛系心态对新时代大学生的影响。