“微介入”式村落规划与建筑模式探讨

文章通过对北京市怀柔区帽山村及周边谷地的规划实践,为资源品质一般同时生态环境优良的村落,提供一个可以借鉴的规划思路。通过四个层面的综合作用,在尊重乡土文化的基础上进行规划,在保留乡村记忆的基础上进行开发,推动村落聚落的综合发展,为"美丽乡村"的建设提供一种新的思路。     

黄山市黎阳古镇语言景观初步研究

通过对黎阳老街的语言标牌进行摄像记录和观察,统计分析了语言标牌上语言的数目、分类及功能等,并探讨了旅游发展对黎阳老街语言景观的影响.研究发现,黎阳古镇依托黄山旅游大环境而快速发展起来,吸引着越来越多的国内外游客的到来,游客所及之处,至少有一种语言在传递信息.由于外国人的到来,在黎阳古镇外语更多的是信息功能,而在徽州传统技艺馆和传统行当的店铺招牌上,中文不仅具有提供信息功能,也具有象征功能.黎阳古镇出现的语言景观是与旅游者的需求相关的,也是合理的.     

从"单一故事"中走出来

每个人在成长过程中,都会有意或无意地建构符合自身需要的故事.由于受到生活背景、年龄、经历等因素的影响,这些故事给当事人带来了感受各异的情绪和认知体验.高三学生小云(化名),也有自己的故事.只是,她的故事是单薄的,她的感受是悲伤的.辅导教师从丰富她的认知开始,帮助她从单一故事中走出来,以积极的心态面对高考.     

基于公众偏好法的乡村景观视觉质量评价

以广东省大埔县下辖的8处区域为研究对象,综合"基于公众偏好"和"基于专业"的理论,从300多张全景照片中选取30张代表乡村景观视觉特性的要素照片,并对照片进行评价。结果表明:乡村景观视觉质量与当地的"地形""山林景观""溪流""传统建筑""传统石块道路""民俗"等可视性要素呈显著相关关系,而"现代建筑""路灯""监控"等要素对乡村视觉质量有消极影响。希望研究成果能对今后乡村景观规划改造有一定帮助。     

乡土元素在村庄景观营造中的探索及运用——以馆陶县寿东村为例

随着人们的物质生活以及精神生活水平的提高,乡村旅游作为一种休闲方式逐渐走进大众的视野,乡土元素作为村庄景观营造的一种文化展现出来。结合乡土元素的特点以及研究概况,从"古"、"俗"、"秀"三个方面来挖掘寿东村的乡土元素特征,从而体现出乡土元素在景观营造中至关重要的作用,为前来的游客提供了身体和心理双重的良好体验。     

论《软埋》历史叙事中的多维空间建构

在中国文学史的发展长河中,对于历史和人的关注一直是一个持续增长的核心问题,之于方方来说尤其如此。不同于以往方方笔下勾勒出原生态日常生活图景中的众多小人物图集,她的新长篇小说《软埋》中的每一个生命个体都洋溢着丰富的历史文化因子,人成为再现历史、重构历史的一块块文化拼图,历史成为真实可感的人的历史。小说从本质上力图回避具有决定意义的宏大历史叙事,而转向民间的、个体的、散乱的历史碎片,希翼在家族隐史、乡村秘史、民间传言的时代缝隙中采撷和串联起历史的真实,廓清与还原出承载民族记忆的历史文化景观,方方以写实的笔调建构起文本叙事中的多维空间,凸显出普通的、真实的、典型的个体生命在历史海浪中的起落、浮沉。     

新海诚动画电影的空间意象叙事

现代叙事作品空间意识日益凸显,空间意象叙事成为其突出特征。在这类作品中,叙事场景的时间被打乱甚至终止,作品的全部意义由单个场景意义之间的联系所赋予,通过意象叙事达到与人交流、引发情感共鸣的效果。新海诚的动画电影在叙事艺术上突出表现为空间意象叙事特征,它总是借助富有特定意蕴的空间意象传达抽象的感情、营造叙事意境或者阐扬民族文化。客观的具象化"物"成为"不能说话的叙述者",它们相互关联、并置出现引起欣赏者无尽的想象,抽象的感情体验受到作者的意图、受众的经历、社会语境等因素的影响具有开放性和多元性。     

论多元文化和跨文化教育背景下好奇心和创造性头脑培养的需求:叙事的可能性

当下,公共教育的主要任务是为多元文化和跨文化教育背景提供民主的教育形式。随着跨国移民以及商品、服务和观念的国际化流动越来越频繁,形成了文化方面的复杂共同体。对好奇心和创造性头脑培养的需求不仅仅明确地适用于多元文化环境,也同样适用于以白人为主的主流社会。课程方案和学术著作往往侧重于认识到少数族裔学习主流文化和语言的必要性与其他需求,以及帮助少数族裔文化适应主流文化的方式。注重好奇心和创造性头脑发展的民主教育对课程与教学提出了以下要求:课程与教学要超越单向的一个文化对另一个文化的适应从而实现文化之间的互相适应互相学习;在这样的课程与教学中,所有的孩子,无论出身于哪种文化背景,都得以去了解、适应和创造一个不断变化的社会。注重研究代际家庭文化教育史的课程与教学的叙事方法有望推动这一目标的实现。     

土地与故乡:陶丽群小说中的土地叙事

陶丽群对土地的情感非常深挚,她在一系列作品中描绘了人们围绕土地而产生的悲欢离合,凸显了人对土地的热爱,同时又描绘了人与土地分离之后的惶惑,充分诠释了土地对于农民无异于根系之于生命的意义。     

陈惠龄漫画的叙事功能

九十八岁高龄的漫画家陈惠龄先生,是我国第一批漫画人才。毕业于上海美专的他,从上世纪三十年代就开始了创作,迄今为止,已经大半个世纪了。在老人家百岁之际,他的家人编选了陈老在各个历史时期最有代表性的创作成果,和他老人家的谈艺心得,汇集成册。从中我们可以窥见中国漫画发展的历史,更可以体会到陈老孜孜以求的创作精神和他对中国漫画事业发展做出的独特贡献。本文主要探究其文学叙事功能。