江苏职业教育呈现集约化态势

根据规划．江苏省“十一五”期间，大力发展职业教育，努力做大做强职业教育，并从三个方面体现集约化发展的态势。一是以常州高等职业教育园区和苏州国阮教育园区为代表，几所或十几所职业院校集群式发展，教育资源进一步共享和互补。     

教育部今年将调整中职专业目录

以服务为宗旨、以就业为导向的新一轮职业教育教学改革和教材建设工作己正式启动，“十一五”期间，教育部将进一步加强对中等职业教育教材管理工作的指导，同时根据市场和社会需要合理调整专业结构，大力推进精品专业、精品课程和教材建设。[第一段]     

以科研为先导 破解德育难题 提高育人质量

教育科研是一种意识、一种方法、一种途径。当 学校德育工作面临着市场经济大潮的严重挑战时, 我们也必须以教育科研的意识和方法面对挑战。“九 五”、“十五”期间,房山区30多所中小学参加了国 家级、市级德育课题的研究与实验,并设立了50多     

都是分班惹的祸

1996年暑假，经过层层推荐、竞选和考核，我被任命为镇中心中学的校长。欣喜之余，心里更有一丝沉重：自己这么年轻，能干好吗？接到调令，我三夜未眠。新官上任三把火，怎样才能干出点名堂，让老师们信服呢？因为农村中学家长最关心的是学校的升学率，而领导也很看重，于是思前想后，我产生了一个大胆的想法：编重点班。在征得学校领导班子所有成员同意后，经过三天的紧张忙碌，毕业班被分成了三个层次：重点班、次重点班和普通班。可随着分班工作的结束，问题便也接踵而来。     

当“传统精神”与学生相遇

“推优进入延安中学后的那个暑假，我抱着游玩的心态去延安观光。看到窑洞和枣园，我并没有特别的感触。后来学校举行‘一二．九’主题活动，我走访了很多当年亲历抗战的老延安人，心中对传统的渴望油然而生，真后悔当初没仔细感受延安的一草一木。”高二（4）班的张雪梅讲述了自己的一段亲身经历。     

“十五”期间职业教育发展的主要任务

第一，职业教育必须为经济结构调整和技术进步服务。我国不仅需要发展技术密集型产业，也非常需要发展各种劳动密集型产业；不仅需要培养大量的高新技术人才，更需要数量众多、心灵手巧、受岗敬业，在生产和服务第一线从事实际操作的实践型、技能型人才，没有这样一支高素质的劳动大军，先进的科学技术就无法转变为现实生产力，我国的产品质量和服务质量就难以有明显的提高。必须大面积提高劳动的素质和技能，必须加快职业教育的发展。力争“十五”期间，为社会培养2200万中等职业学校毕业生。当前，要十分重视技术工人，特别是高级技术工人的培养。     

新举措加快农村劳动力技能培训

一、全面实施“农村劳动力技能就业计划”需要全社会共同努力为落实国务院关于“农民工问题的若干意见”的文件精神,劳动保障部2006年初制订了《农村劳动力技能就业计划》。提出在“十一五”期间,对4000万农村劳动者进行非农技能培训,年均     

我的暑假我做主

乐乐姐姐，又要暑假了，可我不知道我的暑假怎么过。我怕爸爸妈妈又会让我泡在“培训”的海洋里。我该怎么办？     

在2006年全国职业教育工作会议暨中职招生工作会议上的讲话

在这次招生工作会议上周济部长发表了十分重要的讲话。充分肯定了“十五”期间职业教育改革与发展取得的成就．并对“十一五”时期职业教育与成人教育改革发展的主要任务和2006年的重点工作做了全面部署，特别是对去年中职招生工作基本完成扩招100万的任务给予了赞扬。认为中等职业教育的蓬勃发展，初步实现了教育结构调整的战略意图．促进了高中阶段教育的协调发展，是教育工作落实科学发展观的一个重要体现。周济同志在讲话中对2006年的中等职业教育招生工作提出了明确要求。要求中等职业教育要在2005年招生总量的基础上继续扩招100万。达到750万人。力争2007年基本实现中职招生规模与普通高中教育大体相当。这是2006年职业教育工作中一项具有全局性的重要工作。下面我就贯彻落实周济部长讲话精神，做好2006年中等职业学校招生工作讲几点意见：