有关“0＋0=0”类方程的特征及其解法与技巧

所谓“0 0=0”类方程，是指这样一类方程——该方程的等号右边是常数0，而等号的左边则是两个或两个以上值为0的含有字母的代数式的和．这类方程一般形式多样，结构新颖，常常作为已知条件(已知条件的一部分)放在某一特定的题目环境之中．     

一道轨迹题的错解剖析

题目:圆心在原点O的两个同心圆C1、C2的半径分别为10和4,圆C2与x轴的正、负半轴分别交于B、A两点,一个离心率为1/2的椭圆过A、B两点,它的一条准线l与圆C1相切,求椭圆与准线l相对应的焦点F的轨迹C的方程.     

关于直线方程的研究性教学设计案例

本文试图通过一个具体案例来介绍在学生学完“直线方程”和“不等式”的有关知识后,笔者是如何通过一个数学命题的推广进行研究性教学设计的。 1.教师准备的原问题 已知:如图1,直角AOB内有一定点P,过点P的直线与角的两边围成一个三角形,求此三角形面积的最小值。     

对一道习题的商榷

许多教学资料上有这样一道题（以下简称习题）：如图1所示，光滑曲面是方程为y=x^2的抛物线，在y=a的直线以下有垂直xoy平面的匀强磁场（图中未画出），一个质量为m的闭合小金属圆环从曲面上y=b处以速度v沿曲面滑下，已知b〉a，忽略空气阻力，下列说法正确的是（ ）     

基于结构方程模型的项目团队知识转移影响因素实证分析

文章从团队成员的认知能力以及不同属性的知识两个角度出发,探讨二者对项目团队知识转移的影响,以期得出具有现实意义的成功知识转移解决方案。通过构建项目团队内部影响知识转移的因素间作用概念模型,借助结构方程模型统计软件与实证研究,重点分析了团队成员的认知行为、元认知以及知识的默会性、简单嵌入程度、复杂嵌入程度等在成功知识转移过程中的不同角色以及具体的作用机制。最后得出由于知识属性的客观性,成功知识转移更加依赖于团队成员的认知能力结论。     

巧用Curves曲线调整原稿阶调复制曲线

当前，随着彩色桌面出版系统的应用日趋普及．人们运用各种图像处理软件对图像进行阶调调节。彩色图像的阶调复制似乎可以很轻松的完成，然而实际情况并非如此。由于印刷复制品的密度范围一般比原稿要小，所以在复制后必然会使原稿的阶调被大大地压缩。而彩色显示屏所显示的图像亮度范围大．相应的阶调压缩量较小，不易被觉察。但当图像的阶调被限制在较小的反映原稿亮度变化的印刷密度范围内时，这种压缩的比例就会被放大，从而使彩色显示屏和印刷品再现图像所产生的视觉感受产生很大的差异。因此，图像阶调的调节决不能仅仅依靠观察彩色显示屏的显示效果，而是必须细致、充分地分析原稿阶调再现的重点以及原稿所表现的内容与主题，在此基础上对阶调复制曲线进行调整。     

经历风雨 愈见其坚——回望《儿童文学》

如果用几何曲线来描绘《儿童文学》43年的历程，那是一条起起伏伏的曲线。 曲折历程 1963年10月第一本《儿童文学》刊物正式出版发行。当时没有刊号，以丛书的形式不定期出版。《儿童文学》一问世就受到广大少年儿童和全国儿童文学界的热烈欢迎，第一期刊物一版再版，一共印了30多万册。     

关于具有两个二次代数曲线解的三次系统的极限环

本文介绍近年来在这方面研究的进展情况,同时给出一些新的结果,并提出一些尚未解决的问题。