有理数的乘除法（二）专题训练

1．若四个有理数相乘,积为负数,那么负因数的个数是（）．A．1B．2C．3D．1或3     

《有理数》达标测试题

一、火眼金睛。选一选（每小题3分,共24分）1．如果m与-2008互为相反数,那么m的值是（）．     

“有理数”教学中要渗透四种数学思想方法

“有理数”一章是学生进入初中的第一个学习内容,是整个代数的基础．它所蕴含的丰富内容深刻地反映了初中阶段许多重要基本数学思想方法．教师在授课过程中除了要加强数学基础知识和基本技能的教学外,还应重视数学思想方法的渗透．     

整式的加减考题新视觉

整式是从数到式过渡的第一个重要知识点,比起有理数来要显得更为抽象.为了拓宽同学们的视野,培养创新和探究能力,现采撷几例有关整式的加减创新型题,供同学们学习、鉴赏.一、开放型例1试通过实际例子说明代数式2a+3b5所表示的意义.     

对二次曲线上的有理点的探讨

我们知道,在直角坐标系中由二元二次方程ax^2＋bxy＋cy^2＋dx＋ey＋f=0所确定的曲线称为二次曲线．若点（x,y）在二次曲线上,且x、y均为有理数,则称点（x,y）为二次曲线上的有理点．     

有理数除法错解剖析

同学们在学习有理数除法时常犯的错误有：法则运用错误、运算顺序错误、漏符号等.本文列举出来,并举例说明,希望同学们引以为戒.     

中考中的有理数

大家已经掌握了有理数的相关知识,那么在考试时有理数会考哪些知识点呢？让我们一起来看一下吧.     

实数的一个等价条件及对∞的推广分析

主要通过研究实数小数位数得出实数的一个等价条件,并且论证实数及有理数封闭性质,并对∞作相应推广。     

有理数混合运算中的错误例析

在进行有理数的混合运算时,同学们由于对概念、法则、运算律等理解得不够透彻,可能会出现各种错误．现以常见的习题为例,对这些错误进行归纳,希望对同学们有所帮助．     

怎样作线段的正有理数倍线段

笔者近期在农村中学调研时发现．很多学生不会作线段的正有理数倍线段,因为它是最基础的问题,所以想借责刊谈谈怎样作线段的正有理数倍线段问题．供同学们作课外参考．