提高木材加工装备课程教学实习质量的探讨与实践

教学实习对培养学生的实践能力、创新能力和综合素质起着至关重要的作用。提高学生对教学实习的认识,是提高教学实习质量的必要保证。选择教学实习工厂,并非越先进的越好,教学实习应该循序渐进,由浅入深地进行。在现场教学的基础上,适当使用课堂教学能起到事半功倍的效果。强化管理和教学设计,是保证教学实习顺利进行和提高学生综合能力的关键。重视总结和公平合理的考核,能进一步激发学生在教学实习中的学习积极性。     

新型木材气体渗透性测试装置的设计

当前木材科学与工程专业科学研究及实验教学中急需一套木材气体渗透性测试装置。在试验结果需客观准确的前提下,以操作过程简便易行为目标,对试样装夹方法(试样加工、夹具结构)以及夹具与测试系统的对接方式等关键技术进行了优化设计,成功应用了金属开孔器,D、F型快速接头等市场上常见的装置和附件,开发了一套可快速测定木材气体渗透性的新型实验装置。     

加强木材检验及合理制材方法分析

近几年来,随着建筑工程的不断发展,需要的木材原材料的量也明显增加。所以,做好木材检验工作,采用合理方法制材就受到了高度的关注。本文主要围绕着木材检验及合理制材两大方面进行详细分析,并提出具体的解决方案和应对措施。     

木材加工专业中高职衔接贯通式培养存在的问题及对策研究

实施中高职衔接,促进职业教育协调发展,构建完善的教育体系,是促进职业教育可持发展的基础。探讨了中高职衔接的必要性,从几个方面阐述了木材加工专业中高职衔接在培养过程中存在的问题及解决对策。     

浅谈如何发展木材综合利用搞活地区经济

我国林业资源匮乏,随着社会主义现代化建设的蓬勃发展和人民生活水平的逐步提高,对木材需求量也不断增加,因此木材供需矛盾日益突出。为了保护现有森林资源,搞活地区经济,发展木材综合利用是个重要途径。为此,本文在分析木材综合利用意义的基础上,提出了相应的措施,供相关人员参考。     

我国林产工业现状及木材工业发展趋势

随着社会的不断前进,人们对生态环境更加的重视,而木材工业却是与之相悖的一个行业,如何生态的发展我国的林业工业,促进我国木材工业进入一个新纪元,就成了现代社会必须考虑的一个问题。本文主要是对我国现阶段的木材工业现状进行阐述,从而得出我国木材工业的发展前景。     

我国高技术产业创新性实证分析——基于创新指标异质性角度

通过对知识函数、内生增长理论的研究,建立衡量高技术产业创新型的基本模型,将专利申请量、新产品产值和技术进步效率三个指标作为被解释变量衡量高技术产业的创新性.结果显示,在专利申请量和新产品产值作两个创新指标均显示研发费用与创新呈正向关系,新产品产值作为创新指标的情况下,FDI投入与正向影响创新性.专利申请量作为创新指标需限定范围后方能考查人力资本投入与FDI投入情况,技术进步效率不能被该模型解释.     

我国R&D投入要素对专利生产的贡献度测算

从新角度对R&D与专利产出的关系进行研究.与以往用专利数量表示专利产出不同,以专利生产总值衡量专利产出.运用要素分析方法对专利生产中R&D投入要素的贡献进行测算和分析,得出我国专利制度生产规模报酬递减、R&D支出经费的贡献额是R&D人员全时当量贡献额的3倍以上等结论.为了准确测度专利生产总值,运用包含产业结构和制度因素的柯布-道格拉斯生产函数和索罗余值法测度对其进行测度.     

德国：多项并举做名符其实农业强国

1g50年,一个德国农民只能养活10人,而今天,一个德国农民可以养活140人。这是德国农业生产力高度发达的真实写照。德国农业产值占国内生产总值的比例很小,约1％。但德国农业却非常发达,农业用地面积占国土总面积的50％左右,而且农业生产效率非常高,在欧盟中是仅次于法国和意大利的第三大农产品生产国。     

壳里有乾坤——段新芳研究贯利用蟹壳虾皮等废弃物研制出环保型木材防腐剂

木材防腐、防虫市场巨大,但传统处理方法存在药剂毒性残留大、易流失等问题。在这一领域,国家自然科学基金10年前就布局一批基础研究项目,中国林业科学研究院研究员段新芳就是这一领域的开拓者之一。在科学基金的资助下,段新芳等人的研究为这一技术走向市场作出了努力。