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51.
谭保斌 《郴州师范高等专科学校学报》1995,16(1):16-20
爱国主义是一个历史范畴.它在不同的社会历史阶段具有不同的内涵和特征.我国现代爱国主义的本质特征是爱国与坚持立国之本的统一;时代特征是爱国与走好强国之路的统一;民族特征是正确的忧患意识与现实的励精图治的统一。 相似文献
52.
胡明波 《南京师范大学文学院学报》2007,(4):44-47
现在通用的"公文"这个名称,出现于秦汉之后。但当时仅指适宜作发布的公务文书,作为总称,是后来逐步形成的;古代公文,具有政治权威性、专任性及保密性,有自身的风格;各个时期都有对公文的分类研究。 相似文献
53.
赛买提·阿布力克木 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,26(3):82-84
马克思主义具有与时俱进的理论品质,是随着时代的进步、实践的深入和科技的发展而不断创新的科学理论。纵观马克思主义发展史,从《共产党宣言》的问世到十月革命的胜利和中国共产党的诞生,从毛泽东思想、邓小平理论的形成到“三个代表”重要思想的提出,实质上就是与时俱进、不断发展的创新史。 相似文献
54.
中国共产党十分重视文化事业在社会主义革命和建设全局中的战略地位和作用,树立了以培育“四有”公民为目标,以“三个面向”为方向的具有民族性、科学性和大众性的科学的社会主义文化现,确立并坚持了社会主义文化建设的基本原则和方针。 相似文献
55.
56.
王琦 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》1999,(2)
"三讲"活动是在建立社会主义市场经济的新的历史时期全面加强党的建设的具体活动。"三讲"的核心是"讲政治","讲政治"的实质是坚持社会发展规律的客观性和人的主观能动性的统一,是现实社会主义的本质特征和根本要求。 相似文献
57.
胡建次 《楚雄师范学院学报》1998,(4)
天人合一作为中国传统哲学的核心,成为中国人一以贯之的思维模式,用“和合”并不能完全概括其基本意蕴。尚中、尚和作为儒道两家的基本思想,两者互相建构成为天人合一思想的本质特征。 相似文献
58.
59.
60.
把握军校任职教育的本质特征和发展策略对军校教育的成功转型至关重要。任职教育是指以解决岗位任职所需的知识、能力、素质为目的的教育,目的是使受教育者成为军事岗位所需要的应用型军事人才。其具有职业教育、专业教育和继续教育属性。我军任职教育要以科学合理的办学定位、紧贴部队需要的专业设置和适应部队发展的课程改革,着眼提高学员的综合素质,着眼军队信息化,着眼为军队提供人力资源和智力支持,积极推动自身发展。 相似文献