论词体的特征和词体的形成

本文主张从词体的特征出发来研究词的起源。词体的本质特征是律化的谱式定型,包括各词调的音乐形式的定型和歌词的句度、用韵方式和字声组织方式等格律形式的定型。词体的形成是多因的。它继承发展了诗三百以至汉魏六朝乐府的传统;是汉语声律原理在杂言歌词中成熟运用的产物;音乐的大发展为词体形成提供了坚实的基础。文中认定词体萌芽干齐梁而形成于中唐,其标志是人们自觉地按照定型的谱式填词。     

关于体育中美的存在及对体育美的分析

体育美发展了人的素质力量和道德品质,促进了和谐社会的构建,是现代生活中不可缺的因素,是对现代文化的重新构建,是美学的一种表现形式,是社会主义社会的一个重要组成因素.本文从美学角度分析了体育的美学特征和表现形式.     

高三数学复习之我见

高三的学生对中学数学的全貌有了一定的了解,中学数学给学生的感觉是:概念上很抽象,研究的对象和对象的本质特征往往很纯粹;逻辑上很严密,严谨的推理让我们感受到每一个数学规律或推论都不可动摇;应用上很广泛,几乎每个学科都与数量和计算有关,几乎社会上的     

培养学生观察能力的策略

学生学习科学课程最基本的方法就是观察。俄国著名科学家门捷列夫曾经说过:科学的原理起源于实验的世界和观察的领域,观察是第一步,没有观察就不会有接踵而来的前进。那么,该如何在科学教学中培养学生的观察能力呢?一、激发学习兴趣,培养观察意识     

科技期刊国际化的十大特征及其实现

我国加入WTO以来，科技期刊的国际化越来越受到编辑学界的关注。要实现科技期刊的国际化，必须深刻了解、全面把握科技期刊国际化的本质特征。文中系统讨论了科技期刊国际化的十大特征，包括科技期刊论文质量的国际化、作者的国际化、读者的国际化、出版语言国际化、编委构成国际化、审稿国际化、编排标准国际化、编辑管理国际化、印刷质量国际化和入选检索系统国际化等。结合科技期刊编辑实践，讨论了如何实现科技期刊的国际化。     

初中地理教学中学生设疑能力的培养策略

正设疑能力,是指学生在学习过程中发现疑难,提出解决问题的能力。爱因斯坦说过:"提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。"问题是产生兴趣的源泉,是开启人们探究心灵的钥匙。那么,如何培养学生的设疑能力呢?一、鼓励学生设疑由于受传统教学方式的影响,许多学生的思维处于被动状态,即不是积极主动的、独立的去思考问题,而是被动的接受。这就要求教师鼓励、引导学生去积极的参与思维活动。为此,应做好以下几点:①鼓励学生带着问题去学,用批判的眼光看待问题。对于书本中的知识要树立打问号的意识。②要求学生深入挖掘教材内涵,认识事物的本质特征,掌握其内在规律。思考问题要有深度,不能被某些地理事物     

简评一流大学的成长环境

本在讨论了一流与一流大学概念的前提下，对一流大学的内部成长环境和外部成长环境进行了简要述评。     

大学生自主教育的内涵探析

大学生自主教育的内涵,与学校教育的本质区别有两个方面:第一,学校教育中,教师根据学生发展需要提出目标任务,学生接受,而自主教育中,学生根据自己的发展需要,自己提出目标任务,自己完成,开展自主教育能使学生的精神世界特别是认识决策能力得到发展,达到人的解放和自由;第二,学校教育强调人的社会文化性的生成,而自主教育的目的有两个维度,从人的自然本性来看,指人特有的天赋才能充分发展,学生首先要寻找自己的个性,然后通过创造新的文化来发展自己的个性,从人的社会生活性来看,是适应某一特定工作的要求,学生首先要选定工作,然后建构相应的素质条件.我们所倡导的自主教育必须同时具备这两个内涵,它是判断学生有无自主教育以及指导学生怎样开展自主教育的依据.     

选择背后浸透的智慧之美

广告之所以能受到市场的追捧,成为营销组合拳中的杀手锏,在于广告有与生俱来的优势:提升品牌知名度、使品牌增值、促使销售额增加。化妆品业,是一个致力于形象工程的行业,其行业本质特征就注定     

论社会支持的社会学意义

社会支持的主体是一定的社会网络 ;社会支持的客体是一定的社会弱者 ;社会支持的介体是一定的物质支持和精神支持 ;社会支持的本质特征有社会性、选择性和无偿性。因此 ,就社会学语义而言 ,社会支持是一定社会网络运用一定的物质和精神手段对社会弱者进行无偿帮助的一种选择性社会行为