从优秀到匹配:浅谈权变理论对我国大学领导者选任工作的启示

菲德勒的领导权变理论强调领导的有效性取决于领导者的风格与情境的恰当匹配,并构建了领导的权变模型。以权变理论来审视大学管理的特殊情境,可以发现大学的管理主要依靠文化进行凝聚,大学的领导者并不总是大学的中心;在大学管理中并不适合采用高任务结构的领导模式;大学领导者职位权力行使的有效性主要来源于成员的尊重。权变理论对我国大学领导者选任工作的启示包括:在大学领导者的选任上要力避空降和学而优则仕的现象;考虑适当减少大学领导者的数量、调整大学领导者的配备方式,使大学领导者成为专职的管理者、努力选任有所为有所不为而非面面俱到任务型的领导;在选任方式上,考虑采用专门委员会进行遴选或采用民主推选大学领导的方式选任大学领导者。     

依据语篇分类理论指导英语阅读教学的策略研究

文章研究了几种不同的阅读教学理论模式,依据篇章语言学的研究成果--语篇分类理论提出了对不同语篇类型采用权变阅读教学模式的教学策略.     

基于权变理论的高校体育组织机构建设管理

运用文献资料法,逻辑分析法,以及比较分析等方法,以权变理论为基础,对高校体育组织机构的建设与管理进行了深入剖析。研究结果:1)我国高校体育组织机构的结构建设仍处于初级阶段,其结构类型多为"直线型"结构或"直线-职能型"结构,部分高校并没有明确的组织结构体系;2)组织机构的管理跨度过大,组织结构层数设置不合理,多存在于垂直且扁平的组织结构中;3)组织机构内部人力资源的动态优化管理较弱,固定化管理特征强,管理方式有待进一步完善。基于以上研究结果,应从建立创新型组织结构、实行"以人为本"的柔性管理以及加强战略规划与动态调整3个方面探索我国高校体育组织机构建设与管理策略。     

权变领导理论与有效领导风格选择

文章简要回顾了西方领导科学理论的发展历程,介绍了权变领导理论的主要内容,在此基础上从被领导者、管理情境和领导者三个方面分析了在中国市场经济环境里面,影响领导风格选择的主要因素.     

权变激励与有效绩效评价系统设计研究

知识工作背景下,传统以控制为导向的绩效评价系统明显不适应当前快速反应和工作自主要求的组织策略。而现有研究拘泥于结构化设计,缺乏对不同情境下绩效评价有效性的探讨。本文借鉴传统机制设计理论,在满足员工参与约束、激励相容约束的基础上引入承诺约束,构建了一个权变而动态的激励－绩效模型,并据此分离出三种情境下的最优绩效评价系统模式。本文证明,社会控制及自我约束与绩效控制之间存在反向替代关系,在企业与知识员工之间建立关系型心理契约,通过愿景引导、文化熏陶、自我主导等手段,能够深度挖掘员工创造力、组织凝聚力、团队协同力等隐性价值驱动因素,促进企业在更高层面上创造价值。     

权变理论在高校班级管理中的探索与运用

利用企业管理中的权变理论,结合高等学校班级管理现状及目前班级管理中出现的新情况、新问题,提出权变理论在班级管理中的运用.对于提升高校班级管理水平,增强班级管理实效性具有较重要的理论意义和实践意义.     

朱熹的权变思想浅论

朱熹作为宋代理学的“宗师“,积极维护封建礼教,极力推行“三纲五常“,其思想曾被当作封建遗毒而遭激烈批判;但另一方面他又最懂得在遵循原则的基础上灵活变通,在思想、行为上不教条、不僵化,依客观情势的发展变化而调整.     

权变管理理论与图书馆管理

文章介绍了“权变管理理论”的产生、发展过程及其在管理工作中的作用。阐释了“权变管理理论”引进于图书馆管理的意义，提出在图书馆管理中运用这一成果的原则及方法。     

孟子“权变”思想新探

孟子的权变思想,体现了变通的哲学思想,既主张中庸之道,又要权衡事情的轻重缓急,分清大体和小体,通权达变,解决问题,实质是儒家理论道德的一种自救,是困境中的权宜之计,不得已而为之。     

基于权变理论的高校干部考核创新研究

高校干部考核工作是高校干部工作的重点和难点,构建科学的考核体系是调动干部工作积极性的基础性工程。在工作实践中,可将权变管理理论与高校中层干部考核工作相融合,采用360°考核方法,依考核对象的变化而变化、考核比分权重因考核主体及客体的变化而变化,全方位考核干部,切实提高干部考核工作的实效性。