宋前志怪小说与方术研究综述

对于宋前志怪小说与方术的近30年以来的研究,为未来研究奠定了基础.但也存在宏观研究与微观剖析相结合的不足,从文学价值和审美价值研究二者关系还亟待拓展、深化.故全面搜罗、研读、消化方术古籍和当今研究成果,充分利用新发现的新材料,合理地借鉴当代文化人类学、民俗学、心理学、形式美学、接受美学、传播学、历史地理学、地域学诸学科的理论成果,探究宋前志怪小说创作思维方式和审美特征与方术特征相契合之处,进行全面、深入、系统的整体研究,应是21世纪宋前志怪小说与方术研究的重要发展方向.文章还提出了宋前志怪小说与方术研究的两大构想.     

医学类专业课程思政建设的思路与构想——以复旦大学上海医学院“卫生统计学”课程为例

"卫生统计学"课程是高校医学类专业的一门必修课程,也是复旦大学上海医学院各专业的必修课程."卫生统计学"课程思政建设将着力于提升教师课程思政建设的意识,强化课程计划团队育人能力培养,结合医学类专业特点推进课程思政建设内容,开展研讨与案例型连接教学模式,进一步完善学生学习过程评价和发展性评价体系建设.     

新中国成立前老舍小说英雄形象塑造的嬗变研究

老舍终其一生都具有强烈的英雄崇拜情结,这种情结的产生与其青少年时期的生活境遇以及所处的时代语境密不可分。新中国成立前,老舍小说英雄形象塑造的嬗变大致可分为三个阶段:旅英时期着重塑造市民英雄形象、知识分子英雄形象,归国初期着重塑造悲剧英雄形象,抗战时期着重塑造抗日英雄形象。老舍小说中的英雄形象既是其自身英雄崇拜情结的投射,又寄寓着其不同阶段对中国现代化方案的构想。以时间为轴对这一历史时期老舍笔下的英雄形象谱系进行梳理,能够从中窥见老舍对于半殖民地半封建旧中国应该走向何方这一重大命题的思索。     

教育社在线教育发展历程及新路径构想

在线教育是教育领域的重大变革,作为常态教育的补充,主要是为了弥补常态教育及传统教育在学习时间、地点、阶段性上存在的不足,依托互联网产生了传统知识产品存在形式和传播分享方式的革新.文章回顾了教育出版社涉足在线教育的得失,概括分析了在线教育的特点和优势、发展现状和可持续发展模式的新途径构想,为后疫情时代的在线教育发展提供了一些政策建议.     

关注学生“相异构想” 提高语文学习效率

"相异构想"干扰着学生对正确知识的理解和吸收,语文课堂教学中,要密切关注学生"相异构想"的呈现,通过精心设置问题情境、小组合作学习、作业检测等多种方法,有效解决学生的"相异构想",提高语文课堂学习效率。     

例谈科学课中学生“相异构想”的表象及干预策略

在科学教学中,教师常常会发现对于某些知识点,不管教师讲得如何细致,实验开展得如何顺利,在实际应用过程中,学生似乎又回到了起点,很会犯错,有些甚至还＂屡教不改＂。出现这种现象的原因是多方面的。通过国内外一些学者的调查研究发现：学生在学习科学前,在他们的经验基础上已经对世界有了一定的了解,并形成了自己的前科学概念。     

公共图书馆体制创新及读者服务工作前景概况构想

本文着重从改革我国公共图书馆的现行体制、创建公共图书馆行业局域网两个方面,提出了对公共图书馆体制进行创新的前景构想。将公共图书馆行业延伸到全国范围的行政村,走进人民群众、走进弱势群体,并实行“城乡一体化”的垂直管理。     

1928年全国教育会议关于中央图书馆的创设构想

在1928年5月召开的全国教育会议上,与会代表提出了创设中央图书馆的议案,内容包括中央图书馆的创设理由、主要职能、机构设置、经费预算等。这些提案合并后,形成了筹备中央图书馆案,并经大会议决公布。该提案集中反映了这一时期社会各界对中央图书馆的思考,是关于中央图书馆的一次绝无仅有的大讨论。1928年全国教育会议奠定了中央图书馆创设的理论基础。     

公共图书馆利用QQ群开展全民阅读服务的构想

腾讯QQ作为一款即时通讯软件被广泛应用到各项活动中。公共图书馆也广泛利用QQ群开展各项活动,但其并没有充分发挥QQ群的全部功能来引导读者爱上阅读、方便阅读、快乐阅读。对此,作者通过简要介绍QQ群的功能构想了公共图书馆利用QQ群促进全民阅读的方法和措施。     

融合背景下新型媒体集团发展战略构想

<正>在中国传媒界,"媒体集团"或"传媒集团"已是耳熟能详的词汇。早在上世纪九十年代末和本世纪初,在行政力量的推动下,组建传媒集团一度成为广电、出版、报业等各类媒体试图规模化、集约化、有序化发展的热门路径。但媒体的集团化发展是一个循序渐进的历史过程,其进程的快慢取决于所处时代与社会需求、市场发育度与组织能力、国家宏观政策与相关产业政策所提供的生