破译林海音语言的密码——《冬阳·童年·骆驼队》（第一课时）课堂实录及评点

驼铃声声入课来 师：同学们,请看大屏幕,台湾著名音乐人小轩曾经写过一首歌,歌名叫《梦驼铃》,听过吗？     

对一节“忧伤课”的一咏三叹

在全区第二届教师基本功比武大赛的选拔赛中,老师们的统一授课题目是《冬阳·童年·骆驼队》。这是小说《城南旧事》的序言,作者是台湾著名女作家林海音。因为是同课异构,所以在最后的课堂呈现中自然是有一千个读者,就有一千个哈姆雷特。其中有两节课的设计引起了争议：     

熟悉的地方也有一路风景一路花香

琦君是集散文、小说、词人、学者于一身的人气很旺的台湾女作家．我对其写作风格的认识源于当年热播的一部电视剧《橘子红了》。她的文笔淡雅．总能触动我心底那根柔弱的弦。属于我欣赏的那种风格：淡淡的愁绪．温馨中透着幽思,似一缕春风隐约可见。在琦君不同时期的小说和散文中．我们都能看到她怀旧、念旧的情怀。在这点上有点像上个世纪八九十年代很红火的女作家林海音．     

童年

今天,我捧着一本林海音奶奶写的《城南旧事》,坐在窗前的椅子上读着。一页、两页……就像一匹饿狼那样贪婪。眼前还仿佛掠过一幅幅林海音奶奶小时候快乐童年的图片。     

林海音笔下的婚姻真相揭示

林海音是20世纪五六十年代台湾文坛最具影响力的女作家之一。她将关注的目光聚焦在女人身上,以女性的婚姻、恋爱、家庭生活为内容,讲述了各种不同婚姻形态下的悲剧故事。林海音直面"女人不幸"的社会现实,其作品向我们揭示了无论在旧式婚姻、新式婚姻还是婚外恋形态中,女性由于各种原因始终是被侮辱与被损害者,皆无法摆脱悲剧命运的历史真相。     

窃读记

转过街角，看见三阳春的冲天招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我松了一口气，放慢了脚步。下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔的，总算到达目的地——目的地可不是三阳春，而是紧邻它的一家书店。     

文里文外的幸与不幸

从儿童视角和女性视角出发,对萧红和林海音两位作家进行比较,可以看出两者因为不同的人生经历而形成不同的作品风格,这里有同为女人而对女性人物的同情,也有对婚姻、爱情以及女人身份的不同感受.审视两位创作作品有着某种同一性而生活境遇迥异的女作家,我们得以领略他们在文里文外不同的人生.     

《爸爸的花儿落了》教学设计

一、教学创意 《爸爸的花儿落了》节选自林海音的小说《城南旧事》的最后一部分，原题为“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子”。在选文中，作者恰恰以“爸爸的花儿落了”“我已不再是小孩子”分段作结，显得含而不露，哀而不伤。前一句，以花喻人，暗示了爱花的爸爸像夹竹桃的垂落，离开了人世。后一句，写自己在爸爸的教育影响下，在思想上已经长大，特别是面对爸爸的去世，表现出“一个小小的大人般的镇定、安静”，不再是一个小孩子。     

《窃读记》课文与原作之比较

著名作家林海音的《窃读记》被选作课文时,编者做过改动。通过对比阅读,我们可以发现,改动后的课文与原作相比,有明显的差异,不仅表现在文字方面,还表现在文体、主题及情感方面。一、文体差异原作是短篇小说,用第一人称的叙述方式,采用自语式独白的手法,写出了     

忧伤而沉重的生命牧歌——用苏珊·朗格符号美学阐释萧红与林海音的诗化小说

现代女性作家萧红与林海音的诗化小说具有鲜明的符号节奏美,随着叙述者的情感而起伏变化,但主旋律是缓慢而悠长的,激荡着读者的情感。两位女作家虽然创作风格迥异,但相同的是对生命的脆弱始终怀着深深的悲悯,对代表爱与美永恒的精神乐园表现出一种诗意的守望。