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991.
近年来,随着一部分学校改制为高等职业技术学院,原有的教材体系已不能适应职业教育的需要,要求教师和学生逐步改变“既定教材的实施者”和“接受者”的角色,用新的工作方法来完成新的任务,成为教材的开发者。但是多年来,在教科书统一的情况下,教师和学生没有机会、没有权力也没 相似文献
992.
读了两个课例,我组老师十分敬佩二位老师的探索精神,他们的教学理念体现了《语文课程标准》的精神,具体做法也能给人许多有益的启示。现把我们的一些想法整理出来,就教于二位老师及广大同仁。一众所周知,“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”,这个“对话”不可能是漫无边际的。一篇课文,随它是什么样的美文,值得“对话”的主要内容就那么几点。每一节课,老师想和学生交流的内容心中应是有“数”的,答案也是明确的。课堂教学的组织,就是要围绕这几个“点”让学生进行阅读实践。我们强调学生阅读的“个性化”“自主性”,… 相似文献
993.
随着《九年制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称“新课标”)的颁布与实施,越来越多的语文教师深刻地感觉到.当前,语文教学已不仅仅是简单的教材形式与内容上的更新,因此。我们应该在继承、发展和创新中华文化传统的基础上去审视语文教学。 相似文献
994.
995.
孙庆盛 《伊犁教育学院学报》2004,17(4):93-95
运用向量方法,将陈永济同志的《关于正多边形一个有益性质的发现和证明》中的结论一正n边形内和边上任一点,到各边距离之和等于nm(m是正n边形的边心距),推广到一般平面多边形和空间多面体中,得出:定理1平面多边形的面积等于平面上任一点,与多边形构成的三角形的定向面积之和。定理2空间多面体的体积等于空问中任一点,与多面体各个面构成的棱锥的定向体积之和,及其推论1和2。 相似文献
996.
在中国城市化建设中,有一支流动的大军,他们像候鸟一样,季节性地往返于城市与乡村之间,为城市的发展挥洒着青春与汗水,用质朴和勤奋编织着美好的前程。-带着憧憬与梦想,与四面八方的华夏儿女一道,以其卓越的灵感智慧营造了世人瞠目的城市景观:从气势恢弘的建筑群体到五彩斑斓的亮丽工程,从泛绿吐翠的花卉草坪到魅力四射的街心雕塑,从无处 相似文献
997.
新高考方案下的物理科的复习,需要我们物理教师在教学中对新课程标准和新高考方案不断认识、研究、实践和总结.新高考下该科考查的要求和题目类型,决定了考试的内容以分科知识为主,注重本学科内的知识综合,不涉及学科间知识的综合和综合能力的考查. 相似文献
998.
所谓语文实践活动,就是将已有的语文知识技能在实践中加以应用,又在应用中获得新知、提高能力的过程,它作为教学活动的一部分,与课堂教学相辅相成,缺一不可。《全日制义务教育语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践活动。”“应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践活动中掌握运用语文的规律。” 相似文献
999.
关于学校文化的几个基本问题 总被引:19,自引:0,他引:19
重建学校文化是新课程成功实施和学校成功改进的前提条件。然而,现阶段大家对于学校文化的认识还远远不够。为此,需要借鉴国外有关学校文化的理论,对学校文化的基本问题,如学校文化的内涵、学校文化的基本分类与描述标准、合作性的学校文化以及学校文化变革的基本原理等进行清晰的梳理。 相似文献
1000.
文言文是传承中国传统文化的载体,记载了中华民族几千年灿烂的文化。对于实践阶段的学生,《语文课程标准》对于文言文的学习提出如下要求:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。”“考查学生记诵积累的过程,考查他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。” 相似文献