名家笔尖的春暖花开

正春天由南到北,由足尖到天涯,它开在枝头,穿过柳梢,拂过微温的湖水,绽放于名人的笔下。一场场黄风卷走了北方的严寒,送来了山野的春天。这里的春天不像南方那样明媚、秀丽,融融的阳光只把重重叠叠的灰黄色山峦,把镶嵌在山峦的屋宇、树木,把排列在山脚下的丘陵、沟壑一股脑地融合起来,甚至连行人、牲畜也融合了进去。放眼四望,一切都显得迷离,像一张张错落有致、反差极小的彩色照片。但是寻找春天的人,还是能从这迷离的世界里感受到春     

华农,闹市中的自然

正校园森林——树木园第一次来到树木园,是我大一刚入校的时候。大门上锈迹斑斑,展板上的文字说明还是好些年前的。园子里人烟稀少,碎石路上铺满了树叶的"残骸",甚至让我怀疑是不是走错了。走了半天,我都没有找到任何涂上了油漆的椅子、跷跷板或是人为修整过的草坪。偶尔会发现一个歪着"嘴巴"的垃圾桶,不过大部分垃圾桶都食不果腹,表示很"饥饿"。空气中弥漫着树木汁液散发出的香气沁人心脾。阳光透过密密麻麻的树叶照在道路上,只留下星星点点的闪动的光芒,好一片清凉舒适的地方。     

可爱的动物

这一天,晴空万里,天上飘着朵朵白云,不时有几只鸟儿飞来飞去。远处群山连绵起伏,苍翠葱郁;近处,树木高大成阴,花草争芳夺艳。一条小河缓缓地从树林里流出来,几条小鱼快活地游     

热带雨林

在雨林气候的地方，几乎每天都要下雨，树木以及其他植物长得惊人地快。这幅画描绘了巴西亚马孙雨林的部分情景，这里的动植物比其他任何地方都多。你能找出71只动物吗？     

心中的森林

现在,请在心里想象一片原始森林,在你的直觉里,那是一片什么样的森林? A.看不到太阳的茂密黑森林 B.树木耸立、阳光充足的原始森林 C.充满丛林野兽的原始森林 D.鸟语花香、自然甜美的绿森林     

园林树木的移植与管理

对于园林树木而言,移植技术和养护水平的高低直接关系着整个园林绿化建设的效果,对整个城市的形象有着重要的影响,只有从树木的生长特点出发,并结合所在区域的环境特点,才能真正保证园林树木移植和养护的高效。本文针对园林树木的移植和养护技术进行了深入的探讨。     

树木生长，风说了算！

达·芬奇观察到的树木的生长规律 一棵树长到一定高度就开始分叉,长出几根枝丫来,每根枝丫又继续分叉成几条小枝丫,小枝丫上又长出小树枝,最后直到每条小树枝上都挂满了一片片叶子……树木的这种倒锥形生长方式对于我们每个人都并不陌生,但恐怕很少有人注意到：一棵树在任何一个高度,其所有树枝的截面积之和是不变的。这一现象是15世纪意大利画家达·芬奇首先观察到的,但一直没有人解释为什么树木要这样生长,直到最近科学家才给出一个正确的解答。     

长白山红松生长量及其对温度变化的响应

利用吉林省长白山北坡三个样点(CBS1、CBS2和CBS3)的红松(Pinuskoraiensis)树轮宽度资料,通过材积经验公式获得1958年-2007年生长量序列。利用相关分析和回归分析等方法对生长量数据和气温资料进行分析,研究气温要素与生长量的关系,及生长量对温度变化的响应特征。结果表明:近50年来,红松生长量表现出显著增加趋势,且与季节气温有较好的相关性;生长季平均气温在15～16.5°C时,红松生长量最大;CBS2样点红松生长对气温变化的敏感性最高,气温每升高1°C生长量增加9.18dm3/棵;CBS1样点红松生长对气温变化的敏感性最低,气温每升高1°C生长量增加3.06dm3/棵。     

园林专业《园林树木学》教学改革探索

《园林树木学》是园林专业的主干课程之一,针对其存在的理论与实践脱节、教学内容重复、教学方法和手段单一等问题,必须修订教学大纲,调整教学和改进教学内容,深化课程教学模式与方法,切实加强实践教学,改革考核方式和完善成绩评价办法。     

台风来了

今天,又是狂风又是暴雨的,听爸爸说这是11号台风"海葵"来了,这次台风与众不同,听气象预报说,这次台风是超强台风,威力巨大,破坏力强。白天,爸爸妈妈和我,都躲在家里,根本不敢出去。狂风不停地"呜呜呜"地吹着,就像凶猛残暴的老虎在嚎叫似的,我听了真害怕。从我家二楼往下望,我看见狂风把花草树木,都刮得东倒西歪,把树